第一章第四节不等关系与不等式讲义2022届高考数学一轮复习.docxVIP

第四节不等关系与不等式

学习要求:1.了解现实世界和日常生活中的不等关系,了解不等式(组)的实际背景.

2.会比较两个式子的大小.

1.两个实数比较大小的方法

(1)作差法(a,b是实数):a

(2)作商法(a是实数,b是正实数):a

2.不等式的基本性质

性质

性质内容

注意

对称性

ab?⑦ba?

?

传递性

ab,bc?⑧ac??

可加性

ab?⑨a+cb+c?

?

可乘性

abc0?acbc

c的符号

abc0?acbc

同向可加性

abcd?a+cb+d

?

同向同正可乘性

ab0cd0?acbd

?

可乘方性

ab0?anbn?

(n∈N,n≥1)

同正

可开方性

ab0?na

(n∈N,n≥2)

1.倒数的性质

(1)ab,ab0?1a1

(2)a0b?1a1

(3)ab0,0cd?acb

(4)0axb或axb0?1b1x

2.有关分数的性质

若ab0,m0,则:

(1)bab+ma+m;bab-ma-m(b

(2)aba+mb+m;aba-mb-m(b

1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“?”).

(1)两个实数a,b之间,有且只有ab,a=b,ab三种关系中的一种. ()

(2)若ab1,则ab. (

(3)一个不等式的两边同时加上或同时乘同一个数,不等号方向不变. ()

(4)同向不等式具有可加性和可乘性. ()

(5)两个数的比值大于1,则分子不一定大于分母. ()

2.(人教A版选修5P80习题3—3A9改编)设A=(x-3)2,B=(x-2)·(x-4),则A与B的大小关系为 ()

A.A≥BB.ABC.A≤BD.AB

3.设ab,a,b,c∈R,则下列结论正确的是 ()

A.ac2bc2B.ab

C.a-cb-cD.a2b2

4.已知a,b∈R,若ab,1a1b同时成立,则 (

A.ab0B.ab0

C.a+b0D.a+b0

5.下列不等式中恒成立的是.?

①m-3m-5;②5-m3-m;

③5m3m;④5+m5-m.

比较两个数(式)的大小

典例1(1)已知ab0,m0,则 ()

A.ba=b+ma+

C.bab+ma+m

(2)若a=ln33,b=ln22,比较a与b

1.设a,b∈[0,+∞),A=a+b,B=a+b,则A,B的大小关系是 (

A.A≤BB.A≥B

C.ABD.AB

2.比较a2b+b2a与a+b(a0,

不等式的性质

1.设a,b∈R,则“ab”是“a|a|b|b|”的 ()

A.充分不必要条件

B.必要不充分条件

C.充要条件

D.既不充分也不必要条件

论:①adbc;②ad+bc0;③a-cb-d;④a(d-c)b(d-c).其中成立的个数是 (

A.1B.2C.3D.4

3.若ab0,cd0,则一定有 ()

A.adbcB.adbcC.acb

4.已知abc且a+b+c=0,则下列不等式恒成立的是 ()

A.a2b2c2B.a|b|c|b|

C.bacaD.cacb

不等式性质的应用

角度一和差型表达式的取值范围

典例2(1)已知-1x4,2y3,则x-y的取值范围是,3x+2y的取值范围是.?

(2)已知-1x+y4且2x-y3,求3x+2y的取值范围.

角度二积商型表达式的取值范围

典例3设实数x,y满足3≤xy2≤8,4≤x2y≤9,则x3

已知角α,β满足-π2α-βπ2,0α+βπ,则3α-β的取值范围是

答案解析

1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“?”).

(1)两个实数a,b之间,有且只有ab,a=b,ab三种关系中的一种. ()

(2)若ab1,则ab. (

(3)一个不等式的两边同时加上或同时乘同一个数,不等号方向不变. ()

(4)同向不等式具有可加性和可乘性. ()

(5)两个数的比值大于1,则分子不一定大于分母. ()

答案(1)√(2)?(3)?(4)?(5)√

2.(人教A版选修5P80习题3—3A9改编)设A=(x-3)2,B=(x-2)·(x-4),则A与B的大小关系为 ()

A.A≥BB.ABC.A≤BD.AB

答案BA-B=(x2-6x+9)-(x2-6x+8)=10,所以AB.故选B.

3.设ab,a,b,c∈R,则下列结论正确的是 ()

A.ac2bc2B.ab

C.a-cb-cD.a2b2

答案C当c=0时,ac2=bc2,所以选项A错误;当b=0时,ab无意义,所以选项B错