第一章442单位圆与正弦函数余弦函数的基本性质教学设计高中数学新2022学年.docxVIP

课程基本信息

学科

数学

年级

高一

学期

第二学期

课题

§44.2单位圆与正弦函数、余弦函数的基本性质

教科书

书名：普通高中教科书数学必修第二册

出版社：北京师范大学出版社

教学人员

姓名

学校

教师1

教师2

教学目标

教学目标：

能借助单位圆了解正弦函数、余弦函数的有关性质：定义域、值域、最值、周期性、单调性、符号．

教学重难点：

正弦函数、余弦函数的单调性.

教学过程

教学环节

师生活动

环节一

【基础铺垫】

1．正弦函数、余弦函数的定义域是R.

2．当x＝2kπ＋eq\f(π,2)(k∈Z)时，正弦函数y＝sinx取得最大值1；当x＝2kπ-eq\f(π,2)(k∈Z)时，正弦函数y＝sinx取得最小值-1．

当x＝2kπ(k∈Z)时，余弦函数y＝cosx取得最大值1；当x＝(2k＋1)π(k∈Z)时，余弦函数y＝cosx取得最小值-1

3．正弦函数y＝sinx和余弦函数y＝cosx是周期函数，它们的周期都是2kπ(k∈Z)，最小正周期为2π.

4．正弦函数在区间eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(2kπ－\f(π,2)，2kπ＋\f(π,2)))(k∈Z)上是增函数，在区间eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(2kπ＋\f(π,2)，2kπ＋\f(3π,2)))(k∈Z)上是减函数．

5．正弦函数、余弦函数值的符号

环节二

【合作探究】

【例1】求函数v=cosα在区间上的最大值和最小值，并写出取得最大值和最小值时自变量α的值.

【解】画出图，可知：

当时，函数v=cosα取得最大值，最大值为

当时，函数v=cosα取得最小值，最小值为.

【例2】

（1）α是第二象限角，判断sinαcosα的正负；

（2）若sinαcosα＜0，判断α是第几象限角．

解（1）∵α是第二象限角，

∴sinα＞0，cosα＜0，∴sinαcosα＜0.

（2）由sinαcosα＜0知有两种可能：

eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(sinα＞0，,cosα0))或eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(sinα＜0，,cosα＞0.))

故α是第二象限角或第四象限角．

环节三

【课堂小结】

正余弦函数符号的确定：

（1）终边在坐标轴上的角：

终边在坐标轴上的角可以利用单位圆，如终边在x轴非正半轴上的角与单位圆的交点为(－1,0)，故sinα＝0，cosα＝－1．

（2）终边在各个象限内的角：

利用定义记符号：正弦取决于终边上点的纵坐标，所以一、二象限为正；余弦取决于终边上点的横坐标，所以一、四象限为正．