2025年国家开放大学《学前儿童心理学基础》形成性考核第1至第4 参 .pdfVIP

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

国家开放大学《学前儿童心理学基础》形考任务1-4参考答案

形考任务1

一、单项选择题

1.以教育为着眼点，把学前儿童期分为婴儿时期、幼稚时期、成童时期3个阶段的心

理学家是（）。

A.克伯屈

B.桑代克

C.格赛尔

D.皮亚杰

2.格林斯潘在其著作中将0~5岁婴幼儿发展分成6个阶段，以下那个表述是错误的。

（）

A.0～3个月婴儿进入阶段一：专注关心

B.3～6个月婴儿进入阶段二：建立关系

C.7～12个月婴儿进入阶段三：运用思想

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

D.13~24个月幼儿进入阶段四：问题解决

3.成熟势力发展理论的创始人是（）。

A.格赛尔

B.华生

C.弗洛伊德

D.皮亚杰

4.格赛尔通过（）断定，学前儿童的学习发展取决于生理成熟，成熟是推动学前儿童发

展的主要动力。

A.双生子爬楼梯实验

B.延迟满足实验

C.感觉剥夺实验

D.经典条件反射实验

5.斯金纳将行为分为两类：应答性行为和（）。

A.观察行为