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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

2025年小学教导主任年度工作总结范文

____年小学教导主任年度工作总结

____年，作为小学教导主任的我，经历了一年充满挑战和变

革的工作。在这一年里，我在教学管理、师资培训、课程开发、

学生管理等方面做了大量工作，取得了一些成绩。在此，我将对

2025年的工作进行总结，总结以往的经验，不断提高自己的能

力。

一、教学管理：

今年，我在教学管理方面注重了教师的教学质量和教学方法

的创新。首先，我定期开展了教学观摩活动，提高了教师们的教

学质量。通过这些教学观摩活动，教师们可以相互学习，借鉴并

改进自己的教学方法，提高了教学效果。其次，我组织了一系列

的教研活动，促进了教师之间的交流和合作。教师们通过教研活

动，进一步丰富了教学内容，提高了课堂教学的实效性。同时，

为了加强学校与家长之间的沟通与合作，我积极组织了家庭访问

活动，深入家庭了解家长对学校教育的期望和需求，为学校的教

育工作提供了有益的参考。

二、师资培训：

今年，我们校针对教师的专业素质进行了一系列的培训。首

先，我们组织了教师的教学能力培训，包括教学技巧培训、教学

资源利用培训等。这些培训活动不仅提高了教师们的教学水平，

也增强了教师们的教学信心。其次，我们注重了教师的教育理念

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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

和教育方法的更新。我们组织了一系列的研讨会和专题讲座，邀

请了一些国内外知名的教育专家来校进行讲座和指导，帮助教师

们更新教育理念，提高教育方法。通过这些师资培训活动，我们

的教师团队的整体素质得到了提升，为学校的发展奠定了坚实的

基础。

三、课程开发：

今年，我们着力开发了一些适应时代发展的新课程。首先，

我们注重了学科创新，推出了一些具有创新意识和实践能力的学

科课程。例如，在科学课程中加强了实验环节，在艺术课程中注

重了创意和表现能力的培养。其次，我们注重了跨学科课程的开

发。我们开设了一些综合性的跨学科课程，培养学生的综合素

养，提高学生的学科整合能力和跨学科思维能力。通过课程开

发，我们提供了更加丰富多样的学习资源和学习机会，激发了学

生的学习兴趣，培养了学生的创新思维和实践能力。

四、学生管理：

今年，在学生管理方面，我注重了学生的全面发展。首先，

我重视了学生的品德教育。通过开展一系列的品德教育活动，加

强了学生的道德修养，提高了学生的自律能力和社会责任感。其

次，我注重了学生的身心健康。我们组织了一系列的体育活动和

心理健康教育活动，关注学生的身体健康和心理健康，培养学生

的体育锻炼习惯和良好的心理素质。通过学生管理，我们努力为

学生的全面发展提供良好的环境和条件。

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非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

五、自身提升：

在工作中，我时刻保持学习的态度，不断提升自己的能力。

我积极参加教育研讨会和培训课程，了解最新的教育理论和教育

方法，不断更新自己的教育观念和教育能力。同时，我也积极参

与学校的教研活动和管理决策，与同事共同学习和交流，提高自

己的管理能力和组织协调能力。通过自身的不断努力和进步，我

为学校的发