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初中物理与地理、生物跨学科实验探究案例论文
摘要：本文以初中物理与地理、生物跨学科实验探究为背景，通过具体的案例，探讨了物理、地理、生物三个学科之间的相互渗透与融合。通过实验探究，提高了学生的实践操作能力、创新思维和跨学科综合素养，为初中教学提供了有益的借鉴。
关键词：初中物理；地理；生物；跨学科；实验探究
一、背景分析
（一）初中物理与地理跨学科实验探究
1.内容一：物理与地理的内在联系
物理与地理作为自然科学的重要分支，在很多方面都存在着内在联系。例如，地理学科中的气象、气候、水文等方面都涉及到物理知识。通过实验探究，可以让学生更直观地理解这些内在联系，如气象观测仪的使用、气候模型搭建等
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