第15课教案毕业典礼.docVIP

《全脑速记》

教案

课程名称

全脑速记记忆

授课老师

授课地点

授课期间

课程名称

全脑速记

教师姓名

班级人数

教学对象

授课时间

教学内容

毕业典礼

教学时数

2

教材版本

《全脑速记》

教学准备

1、自身准备：教具、教材、教案、白板笔、

2、教室硬件要求：白板、电视、电脑

教学目的

与要求

将所学内容进行一个整体的复习。

教学内容提要

复习。

成果展示。

重点难点

重点：了解自己的优缺点，短板在哪里，哪些需要提升。。

难点：如何提升自己的短板。

教学方法

多媒体演示、白板板书、

教学过程

复习（20分钟）

一起回顾学了哪些东西

2、展示。（30分钟）

（1）36计现场展示（5分钟）。

（2）词语展示（10分钟）。

主要让家长出题，不能太难了，由于年纪不一样所以主要以简单为主。记5分钟。实际要给足学生时间记忆，不一定到点了非要停看他们记得差不多了再喊停。展示的目的在于成果和过程，而不是给自己挖坑，证明学生没学好，在规定的时间里没做好。

背5分钟

古诗现场记忆（15分钟）。

主要给家长展示我们的一个记忆过程。

（4）电话号码现场记忆（15分钟）。

主要让家长现场出数字，意思是我们没作假。记10分钟左右。

默写5分钟

3、高效复习法（5分钟）

主要是给家长和学生传达复习的重要性，高效的学习方法可以达到事半功倍的效果。

颁发毕业证书(5分钟）

主要是给他们的结业发一个毕业证明，可以根据平时的积分给他们兑换小礼品或者课程。

答疑解惑环节

家长和学生们有什么问题可以现场回答他们，没有我们可以进行课程体系的讲解，问他们觉得课程怎么样，满意不，促进续单。

作业`

无

课后小结

主要是展示他们擅长的，如果有的他们都不是很擅长的项目可以取消掉

参考文献

主

管

意

见

自我勉励

觉得为时已晚的时候恰是最早的时候