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基于校园社团活动的小学生领导力培养策略研究与实践论文

摘要：本文以校园社团活动为载体，探讨小学生领导力培养的策略与实践，旨在提高小学生的领导能力，促进其全面发展。通过对现实问题的分析，提出针对性的培养策略，为我国小学生领导力教育提供参考。

关键词：小学生；领导力；校园社团活动；培养策略

一、问题的提出

（一）1.当前小学生领导力培养的现状分析

在我国，小学生领导力的培养尚处于起步阶段，许多学校和教育工作者对领导力的认识不够深入，导致领导力培养的实践效果不佳。首先，现有的教育模式过于注重知识的传授，而忽视了学生能力的培养，特别是领导力的培养。这种教育方式使得小学生在面对团队协作、组织管理等情境时