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小学生劳动教育课程对学生劳动情感态度培养的探讨论文

摘要：本文以小学生劳动教育课程为研究对象，探讨其对培养学生劳动情感态度的重要性。通过分析劳动教育课程的实际案例，提出劳动教育在培养学生积极劳动情感态度方面的有效途径。本文旨在为我国劳动教育改革提供理论依据，促进小学生全面发展。

关键词：小学生；劳动教育；劳动情感态度；培养

一、引言

（一）1.劳动教育课程在我国教育体系中的重要地位

在我国，劳动教育一直被视为培养学生全面发展的重要组成部分。近年来，随着素质教育的深入推进，劳动教育在小学阶段的地位日益凸显。小学生劳动教育课程不仅有助于培养学生的生活技能，还能锻炼他们的意志品质，培养良好的劳动情