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用活教材习题 构建思维拓展
摘要：用活教材习题，是为了能够更加灵活地、富有创造性地使用并合理开发教材内容。因为教材中很多习题的图形既简洁又开放，具有进一步思考与研究的教育价值。充分挖掘、深化教材习题基本图形，展现出图形的多维变化，有助于提升学生对数学知识的理解和应用，尤其是在中考数学复习课中“用教材来教（复习）”，是以主干知识为核心，从教材例题、习题的拓展性、多解性、归一性、开放性和辨析性等特点出发，精心筛选教材习题，以其为载体创设问题，能有助于学生知识的生长、思维的激发、持续发展。
关键词：教材习题；三垂直；思维拓展
“双减”政策的出台对教师的教育教学提出了更高的要求，尤其是习题课与复
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