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初中生昆虫生态调查与校园生态保护教育研究论文

摘要：本文通过对初中生进行昆虫生态调查，结合校园生态保护教育，旨在提高学生对生态环境保护的认知和实践能力。文章从昆虫生态调查的意义、校园生态保护教育的现状以及研究方法等方面展开论述，为我国初中校园生态保护教育提供理论支持和实践参考。

关键词：初中生；昆虫生态调查；校园生态保护；教育研究

一、引言

（一）昆虫生态调查的意义

1.提高学生对生态环境的认知

昆虫生态调查是一种实践活动，通过观察、记录和分析昆虫的种类、数量、分布和生态环境，有助于学生深入了解生态环境的多样性，提高对生态环境保护的认知。

2.培养学生的实践能力和科学素养

昆虫生态调查需要