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工程设计与物化实验在小学科学课程中的应用与教学效果评价论文

摘要：本文主要探讨工程设计与物化实验在小学科学课程中的应用及其教学效果评价。通过分析工程设计与物化实验在小学科学教育中的重要性，以及实际教学过程中的具体应用，旨在为提高小学科学教学质量提供有益借鉴。

关键词：工程设计与物化实验；小学科学课程；教学效果；评价

一、引言

（一）工程设计与物化实验在小学科学课程中的重要性

1.工程设计培养小学生创新思维和实践能力

在当今科技飞速发展的时代，创新和实践能力成为人才培养的关键。工程设计与物化实验作为一种实践性强的教学方法，能够激发学生的创新意识，培养他们解决问题的能力。通过实际操作，小学生可以