2.2匀速圆周运动的向心力和向心加速度 高一下学期物理教科版（2019）必修第二册.pptxVIP

厚德求正博学求真HonghuSeniorHighSchool2.2-匀速圆周运动的向心力和向心加速度（上）“从物理学出发思考一切”——爱因斯坦

PARTONE1认识向心力

1.小球是否处于平衡状态？为什么？2.小球受到了哪些力（画出受力示意图）？3.你认为小球受的合力向什么方向？如图所示，细绳一端固定，另一端连接着质量为m的小球．小球在光滑水平面上做匀速圆周运动．向心力的概念

物体做匀速圆周运动时所受合力方向始终指向圆心，这个指向圆心的合力就叫作向心力.向心力的概念向心力是合力的一种类型炸弹音效如图所示，细绳一端固定，另一端连接着质量为m的小球．小球在光滑水平面上做匀速圆周运动．向心力是恒力还是变力？思考与讨论向心力有什么作用效果？

物体做匀速圆周运动时所受合力方向始终指向圆心，这个指向圆心的合力就叫作向心力.向心力的概念向心力是合力的一种类型思考与讨论向心力是恒力还是变力？向心力有什么作用效果？

此处视频1，向心力的认识物体做匀速圆周运动时所受合力方向始终指向圆心，这个指向圆心的合力就叫作向心力.向心力的概念向心力是合力的一种类型向心力是恒力还是变力？思考与讨论向心力有什么作用效果？

例题下列关于向心力的说法正确的是() A．物体由于做圆周运动而产生了向心力 B．向心力不改变圆周运动中物体线速度的大小 C．对做匀速圆周运动的物体进行受力分析时，一定不要漏掉向心力 D．做匀速圆周运动的物体的向心力是不变的B对答案

思考与讨论沿着半径方向，指向圆心现在，我们已经了解了向心力的方向规律：向心力的大小又会有什么规律呢？请根据生活经验猜想，影响向心力的大小的因素可能有哪些？要验证这些猜想，应该采用什么实验方法？

2PARTTWO感受向心力的大小

如图，用一根结实的细绳，一端拴一个小物体，在光滑桌面上抡动细绳，使物体做圆周运动，此时可近似认为物体做圆周运动的向心力等于绳的拉力．

利用身边的小物件进行探究注意速度不要太快，以免发生危险如图，用一根结实的细绳，一端拴一个小物体，在光滑桌面上抡动细绳，使物体做圆周运动，此时可近似认为物体做圆周运动的向心力等于绳的拉力．

实验现象(1)保持小物体的质量和角速度不变，增大圆周运动的半径，感觉绳上的拉力变．(2)保持小物体的质量和做圆周运动的半径不变，增大物体的角速度，感觉绳上的拉力变．(3)保持小物体的角速度和做圆周运动的半径不变，换用质量更大的小物体，感觉绳上的拉力变．大大大

实验结论(1)质量和角速度不变时，圆周运动的半径越大，小物体所受的向心力就越大．(2)质量和圆周运动的半径不变时，角速度越大，小物体所受的向心力就越大．(3)角速度和做圆周运动的半径不变时，质量越大，小物体所受的向心力就越大．

例题（多选）某实验小组探究影响向心力大小的因素．用细绳系一纸杯(杯中有30mL的水)，将手举过头顶，使纸杯在水平面内做圆周运动．下列说法中正确的是A．保持质量、绳长不变，增大转速，绳对手的拉力将不变B．保持质量、绳长不变，增大转速，绳对手的拉力将增大C．保持质量、角速度不变，增大绳长，绳对手的拉力将不变D．保持质量、角速度不变，增大绳长，绳对手的拉力将增大BD对答案

3PARTTHREE探究向心力大小的表达式

物体做匀速圆周运动的向心力的大小与物体的质量、圆周运动的半径和圆周运动的角速度有关现在，我们已经了解了向心力的大小的基本规律：那么向心力与质量、半径、角速度有什么定量关系？

物体做匀速圆周运动的向心力的大小与物体的质量、圆周运动的半径和圆周运动的角速度有关现在，我们已经了解了向心力的大小的基本规律：那么向心力与质量、半径、角速度有什么定量关系？

思考与讨论本实验主要用到了什么物理研究方法？圆周运动的向心力的表达式是什么？传动皮带如何影响物体转动的角速度？完成实验，回答这些问题实验原理实验过程实验结论向心力大小怎样测量？

实验结论(1)质量和角速度不变时，小球所受的向心力与圆周运动的______成正比．(2)质量和圆周运动的半径不变时，小球所受的向心力与圆周运动的_________________成正比．(3)角速度和做圆周运动的半径不变时，小球所受的向心力与_______成正比．半径角速度的平方质量

向心力与线速度会有什么定量关系？向心力与线速度v＝ωr

结论?