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法治教育案例在初中科学教学中的科学探究与创新能力培养论文

**摘要**：本文探讨了法治教育案例在初中科学教学中的应用，旨在通过科学探究与创新能力培养，提升学生的综合素质。通过分析当前初中科学教学中存在的问题，结合法治教育案例的实际应用，提出具体的教学策略和方法，以期实现科学教育与法治教育的有机结合，促进学生全面发展。

**关键词**：法治教育案例；初中科学教学；科学探究；创新能力培养

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一、问题的提出

（一）1.科学教学内容与实际生活脱节

当前初中科学教学内容往往过于理论化，缺乏与实际生活的紧密联系，导致学生在学习过程中感到枯燥乏味，难以激发学习兴趣。具体表现为：一是教材内容更新滞后，