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学校教师任职工作总结范本5篇

人要学会经常总结自己，人生就是一个不断反省不断进步的过程，总结有利于准时找到自己的不足并改正，特殊是优秀、高质的总结更能收到事半功倍的效果。有利于对自己的工作和生活进行合理的规划。下面我给大家共享一些关于学校教师任职工作总结，供大家参考。

学校教师任职工作总结1

时间如流水，匆忙而过。回想自己任教学校语文的短短两三年，连忙间心中感慨万分。本学期时间漫长，但充实有效。针对本学期的教学工作，我做出如下总结：

一、学生总体状况。

本班本学期共有56人，总体状况良好，其中女生除个别以外，基本知识都比较坚固，学习相对比较轻松。男生中有一部分学生仍旧存在对学习没有爱好、贪玩、基础太差、习惯不好等缘由。经过了四年的学校学习和教育指导，五班级的学生有了肯定的行为习惯养成。形成了对语文学习的良好氛围。经过一个学期的努力，总体上有了一个新的突破。

二、教学措施。

1.培育良好的学习习惯。针对学生的写字习惯，本班实行每月一评的方式，在班级里评比出优秀的作业，称为作业之星，孩子们的作业与开学初相比有了很大的提升，重视阶段性的写字竞赛，促进了学生写字水平的提高。在平常的写字训练和作业中，严格要求，把握作业的量;上课时，时刻关注孩子们的听课状态，让孩子们形成了良好的听课习惯;卫生习惯，本班通过值日长的设定，让同学们随地乱扔垃圾的现象有了明显改观。

2.依据学生的实际，取长补短，机敏运用。加强预习的指导和检查，在每课的指导和预习上，从课文的朗读、字词、预习提纲、预习问题的训练入手，把预习的方法教给学生，让他们学会正确预习，意识到预习的好处。依据学生的质疑，有针对的实施教学措施。教师要转变角色，由单一的传统知识教学变为教学活动的组织者，引导学生进行自主性学习和探究性学习，由知识的教学变成能力的培育。逐步训练学生的自主学习能力，有了肯定的进展。

3.培育学生阅读习惯，改进阅读方法。在阅读教学中，把时间还给学生，充分信任学生能自主看通课文，并且得到初步的生疏。让他们自己去感受文章人物的特点，去体验文章的真实感情，去思考人生的道理。引导学生入情入境的读书，在读中感悟理解。

4.重视培育习作爱好，使学生乐于表达。加强学生对事物的感知能力，让他们有感受才能有爱好去习作。在平常空闲时间里，留意学生的阅读感受，让学生走进课外知识的世界，有方案地进行阅读总结，是习作的基础，对习作有很大的奠基作用。积累本的设定，让学生在好词好句的积累上有了规律，并且积累更加系统规范化。

三、存在的不足和待改进的地方。

本学期，学生在学习过程中有厌烦现象，应当从教师自身找缘由，在教学方式等方面仍旧需要要有经验的老教师讨经验，才能使自己的教学更加有方法，更加高效率。虽然相对上学期的教学，有了一些改观，也收到了一些效果，这应当兴奋，但同时更应当一次为励，把教学当作是生活最重要的组成部分。时刻把握学生的动态，把学生堪称自己的好伴侣，自己的孩子，肯定能在新的学期取得更大的进步。

学校教师任职工作总结2

时间过得真快，一转瞬一学期很快又要过去了。我们低班级语文教研组在学校的统一领导下，依据学期初制定的工作方案，协作市局的督导安排，全组老师团结协作，全面贯彻落实新课改精神，以全面提高学生的语文素养为目的，真抓实干，兢兢业业搞好语文教学工作。通过全组老师的努力，圆满完成了本学期的教学教研工作。俗语说“一份耕耘、一份收获”，回顾本学期的工作，我们有着几分充实、几分收获，现将一学期的工作小结如下：

一、狠抓备课，确保课堂教学的有效性。

上好课的前提是备好课。为了实现轻负担高效率的课堂教学，我们低班级语文组在开学初就要求每一位老师要严格执行辅导组电子备课的规章制度，每一位老师每学期备出两篇精品课作为集体备课，并认真上好一节教研活动课。同轨教师在集体备课的基础上，要结合班级实际进行共性化修改。其次，每位教师要扎实备好每一堂课，在备课中努力体现年段特点，突出重难点的突破过程设计，设计中还要安排好每堂课的练习时间，可以是口头表达的，更重要的是课堂上要留有书面作业的时间，尤其是生书写的时间，保证识效果和写质量。同时，通过随堂听课来检查各位教师的课堂教学。同轨教师要利用时间经常探讨教材的解读以及课堂教学状况，准时探讨消灭的问题，商榷改进措施，真正提高课堂效率。

为了协作教研室的学期抽查与市局的督导，我们组在本学期进行了两次较大规模的磨课活动。第一次，每个班级安排一位主备教师设计，然后同组教师共同研讨，就课堂设计提出各自的看法，再进一步斟酌商榷，提高改进，最终形成定案。上完课，再就课堂中的得失进行研讨，准时总结反思，促进后继教学。其次次，每位教师先各