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课题口语交际·习作一课型
教1.通过策划活动训练学生思维的条理性以及语言表达能力。
学
目2.在口语交际中领悟与人交往的方式、方法，并激发学生关爱他
标人的。
3.懂得在信中有条理地表达内容，并写出真情实感。
4.掌握信封的写法，学会评改习作，并通过书信来与人交往和分
享习作的快乐。
重点在口语交际中理清思路，学会表达。
难点把自己的设想及策划有条理地写出来。
教具多课件、优秀范文
课件
教学过程
第一口语交际
一、营造氛围，激发
1．歌曲《大》。
2．听了这首歌你有什么感受？
师补充叙述：我们的祖国幅员辽阔，江南水乡，塞外风光，西部高原，浓
郁的地理特色，迥异的风土人情，作为人，我们无比自豪和骄傲！
3．利用课件展示各地的小学生的学习和生活情况，以及部分山
川风物的、文字资料。
二、出谋划策，建立联系
1．走出我们
课题Oral课型
Communication·Exercise1
教1.Trainstudents’thinkingorganizationandlanguageexpressionabilitythrough
学nningactivities.
目2.Understandthewaysandmethodsofinteractingwithothersthroughoral
communication,andinspirestudentstocareforothers
标human
emotions.
3.Knowhowtoexpresscontentinlettersinanorganizedmannerand
writetruefeelings.
4.Masterhowtowriteenvelopes,learntoevaluateandcorrectexercises,and
communicatewithandanalyzepeoplethroughletters.
Enjoythejoyof
practicing.
重点Clarifyideasandlearntoexpressyourselfinoral
communication.
难点Writedownyourideasandnsinanorganized
manner.
教具Multimediacourseware,
课件excellentessays
Teachingprocess
son1Oral
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