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基于大数据的初中语文“实用性阅读”教学效果评估论文

摘要：本文以大数据为背景，针对初中语文“实用性阅读”教学效果进行评估，分析当前教学中存在的问题，提出相应的改进策略。通过列举两个主要问题，分别从教学内容、教学方法、评价体系等方面进行深入探讨，旨在为初中语文实用性阅读教学提供有益的参考。

关键词：大数据；初中语文；实用性阅读；教学效果；评估

一、问题的提出

（一）教学内容与现实生活脱节

1.教学内容过于注重经典文学作品，忽视实用文体的阅读。在当前的初中语文教学中，教师往往将重点放在经典文学作品的阅读与鉴赏上，忽略了实用性文体的阅读教学。然而，在现实生活中，实用性文体如议论文、说明文等更贴近学