7《听听，秋的声音》教学设计----小瓶盖儿(2025年-2026年).docxVIP

2025年完美版

7.《听听，秋的声音》教学设计

【教学目标】：

1.认识“抖、振”等7个生字。

2.有感情地朗读课文，能展开想象，从大自然的各种声音中体会秋天的活力。

3.能自主运用学过的方法理解“叮咛”“歌吟”等词语的意思。

【教学重点】：

有感情地朗读课文，展开想象，从大自然的各种声音中体会秋天的活力。

【教学难点】：

能自主运用学过的方法理解“叮咛”“歌吟”等词语的意思。

【教学时间】：

一课时

【教学过程】：

单元回顾，导入新课。

金秋的阳光，洒在树叶上，洒在花瓣上，也洒在我们的心上。这节课我们继续在“金秋时节”这个单元寻找秋天的足迹，

播放视频。

请同学们带上耳朵，跟随