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附件:
南京师范大学多媒体教学課件竞赛
申报表
?
院系名称
申报課件名称
課件第一制作人
联络电话(办)
(宅)
(手机)
(电子信箱)
課件类型□计算机多媒体課件
□网络課程
□专题学习网站
作品网址
南京师范大学制
二○○六年五月
填写说明
一、填写《申报表》必须认真负责,实事求是。
二、《申报表》各栏目若不够填写,可自行加页。加页需紧附该栏目之后。
三、《申报表》关于栏目如需提供相关材料,请按序装订成册。
四、申报課件必须有課件第一制作人的署名。
五、填写时一律使用电脑打字,不然不予受理。
六、为便于及时联络,请务必将第一制作人的办公电话、住宅电话、手机等通讯方式填写齐全。
七、此表请一式两份,与参赛課件一并上报。
課件名称
制作完成时间
課件类型
□计算机多媒体課件□网络課程□专题学习网站
所属課程名称
課程
性质
□必修
□选修
所属专业
所属一级学科
課件的教学对象
□本科生□专科生□硕士
每年使用该課件上課的学生数
課件使用性质
□課堂教学□学生自学□练习□考试□課堂教学与学生自学相结合□其余(请注明)
获校级奖情况
□一等奖□二等奖□三等奖□其余(请注明奖项)
課件制作
投入经费
国家投入元,省教育厅投入元
学校投入元,課件制作人自筹元
其它投入元共计元
该課件是否参加过全省的前两届課件大赛,是否获奖
是否取得过其余奖励或已出版
是否批准公开課件的版权,用于资源共享
□批准□不批准□其余(请注明)
課件使用的
软、硬件条件
課件重要研制人员(包含第一制作人)
姓名
性别
年龄
行政职务/专业技术职务
专业
研制中承担的任务
备注
課件的特点与创新点
課件简介(包含課件制作的教学目标、教学对象、教学设计、教学内容、教学理论、制作平台、制作方法等)
課件实际使用、推广情况及使用单位意见
学院推荐
意见
(公章)
年月曰
第一制作人署名
批准将課件演示版进行公开交流展示。
署名:
附件三:
学院推荐情况汇总表
院系名称
課件
名称
課件使用性质
課件
类型
所属課程名称
課程性质
課件教学对象
所属学科门
所属学科大类
課件重要研制人员姓名(含第一制作人姓名,请按照顺序填写)
参加制作課件人数
每年使用该課件上課学生数
課件制作经费(万元)
制作完成时间
获校级奖情况
取得过何种奖励
是否已正式出版
注:此表请用EXCEL格式填写,与参赛課件一并报盘。
?附件四:
南京师范大学多媒体教学課件竞赛
作品评价量规
一级指标
二级指标
评价原则
权重
共计
課件内容
課件选题
选题有价值,具备经典性,突出重点,主次分明,能解决教学中的重难点问题
5
20
科学规范
内容科学严谨,文字、符号、单位和公式等符合原则,具备一定的学科领先性
5
内容编排
内容编排逻辑合理,符合学习者的认知规律
5
资源扩展
提供丰富的与課件内容密切相关的多个资源
5
教学设计
学习目标
有明确的学习目标和教学基本规定
6
25
教学交互
提供充分的交互机会并能调动学习者主动性
7
信息展现
媒体选择恰当,能激发和维持学习者的学习动机与爱好
6
练习评价
提供不一样层次的练习和及时有效的评价反馈
6
制作技术
素材质量
图片视频清楚,音效质量高,动画生动准确,技术指标高,媒体格式符合关于技术原则
8
30
界面设计
界面设计简洁,美观,布局合理,格调统一,色彩协调,重点突出,搭配得当
8
安全可靠
課件能正常、可靠运营,各功效按钮能正常工作,没有链接中止或错误,没有明显的技术故障
8
通用兼容
能顺利安装和卸载,平台通用性强
6
操作应用
操作使用
操作以便,使用简朴
6
25
导航链接
导航明确,设计合理,链接明显易辨,准确无误
6
帮助阐明
有明确清楚的指导阐明
6
教学实用
能解决教学中的实际问题,教学实用效果好,通用性强,易推广
7
原创力文档


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