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小学英语课堂互动策略研究：提高学生口语表达能力的实践探索论文

**摘要**：本文旨在探讨小学英语课堂互动策略对学生口语表达能力的提升作用。通过分析互动教学的理论基础和实践应用，结合具体教学案例，提出有效的互动策略，以期为小学英语教师提供实用的教学参考，促进学生口语能力的全面发展。

**关键词**：小学英语；课堂互动；口语表达能力；教学策略

一、概念阐述

（一）1.互动教学的定义与内涵

互动教学是指在课堂教学中，教师与学生、学生与学生之间通过多种形式的互动活动，共同参与教学过程，实现知识传递、情感交流和思维碰撞的教学模式。其核心在于强调师生之间的双向互动，而非传统的单向灌输。互动教学不仅包括语