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脑机接口技术在小学科学探究中的实验设计能力培养策略论文

摘要：本文以脑机接口技术在小学科学探究中的实验设计能力培养为研究对象，探讨了脑机接口技术在实际教学中的应用策略。通过对脑机接口技术的概念阐述，分析了其在小学科学探究中的重要作用，并提出了具体的实验设计能力培养策略，旨在为我国小学科学教育提供有益的参考。

关键词：脑机接口技术；小学科学探究；实验设计能力；培养策略

一、概念阐述

（一）1.脑机接口技术的定义与特点

脑机接口技术，指的是通过直接在大脑与外部设备之间建立通信连接，实现大脑信号的控制与转换。这种技术具有高度的实时性、准确性和个性化特点。在小学科学探究中，脑机接口技术可以帮助学生更直