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2025年冀教版新教材数学一年级上册期末复习计划

（2026年01月）

—、指导思想

以《义务教育数学课程标准（2022年版）》为依据，着

重培养学生会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维

思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界的核心素养。

在教学中坚持以学生为中心，注重学生的已有经验和生活经

验，激发学生的学习兴趣，引导学生自主探索与合作交流,

注重数学思维的训练，并关注个体差异与全面发展。努力

提学生的数学素养和综合能力，为他们未来的数学学习打

下坚实的基础。

二、学情分析

本班学生的学风、班风一般，学习态度端正，班级整体

成绩中等偏下。有部分同学学习自觉性差，作业总是不能按

时完成，如果没有家长的监督，学生就不能完成作业，所以

在抓好基础知识的复习的同时，更要注重培养学生良好的学

习习惯，并与家长及时沟通，更要加强后进生的辅导工作,

使全体同学共同进步。

三、复习目标

1熟.悉的数与加减法：熟练认识0-20各数，掌握其读写

方法;理解数的顺序、大小及数的组成，如能熟练拆分和组

合10以内的数正确进行10以内加减法运算，以及20以内

不进位加法运算，能解决简单的实际加减法问题。

2.认识图形（一）：认识长方体、正方体、圆柱和球等立

体图形，能准确描述它们的特征，如长方体有6个面，相对

的面完全相同等：能在生活中辨别出这些立体图形。

3.认识11-20：了解11-20各数的组成，知道“十位”

和“个位”的含义，如13是由1个10和3个1组成：会比

较11-20各数的大小。

4.认识符号“二〃、“〈〃、“〈〃，会使用这些符号表示数的

大小。

5.初步了解分类的方法，会进行简单的分类。

6.体会学习数学的乐趣，提学习数学的乐趣，建立学

好数学的信心。

7.认真作业、书写整洁的良好习惯。

8.通过实践活动体验教学和日常生活的密切联系。

四复习方法

1.认真组织学生对学习内容和学习情况进行回顾与整

理。

2.根据不同领域内容的特点，采用灵活多样的复习形式。

3.重视不同领域知识的融合，提综合运用知识解决问

题的能力。

4.采用多种练习形式，比如学生出题，抢答，抽查，学

生互批等方法，提学生学习兴趣。

5做.好提优补差工作，开展“一帮一、结对子”活动,

提后进生的成绩，使后进生提的同时，帮助后进生的学

生也有所提。

6课.堂上教会学生抓住每单元的知识要点，重点突破,

加强解决问题能力的培养，并相机进行口算能力的培养。

五时间安排

第十九周(01.05-01.11)：讲评单元检测卷，综合复习；

第二十周(01.12-01.18)：复习第一至第三单元、进行

一次模拟检测；

第二■一周(01.19-01.25)：复习第四至第六单元、进

行一次模拟检测；

第二十二周(01.26-08.01)：分类复习、进行模拟检测；

第二十三周(02.02-02.08):查缺补漏、参加考试。