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小学语文教学中社会舆情传播动力学与口语交际能力培养论文

摘要：本文以小学语文教学为背景，探讨社会舆情传播动力学在口语交际能力培养中的重要作用。通过分析社会舆情传播的特点及其对小学生口语交际能力的影响，提出相应的教学策略，以期提高小学生的口语交际能力。

关键词：小学语文教学；社会舆情传播动力学；口语交际能力

一、引言

（一）社会舆情传播动力学在小学语文教学中的重要性

1.社会舆情传播具有广泛性

在当今信息化时代，社会舆情传播无孔不入，小学生作为社会的一份子，不可避免地会受到社会舆情的影响。社会舆情传播的广泛性使得小学语文教学不能仅局限于课堂，而应关注社会热点，将社会舆情与语文教学相结合，提高学