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初中历史课堂时空观念培养与历史教学评价体系改革研究论文

摘要：本文以初中历史课堂时空观念培养为核心，探讨历史教学评价体系的改革路径。通过分析时空观念在历史教学中的重要性，以及现行评价体系存在的问题，提出构建适应时空观念培养的历史教学评价体系，以提高初中历史教学质量。

关键词：初中历史；时空观念；教学评价体系；改革

一、引言

（一）时空观念在初中历史教学中的重要性

1.有利于培养学生的历史思维和历史素养

在初中历史教学中，时空观念的培养对于学生理解历史事件、历史人物和历史现象具有重要意义。通过对历史事件的时间、空间背景的分析，学生可以更加深入地了解历史发展的脉络，提高历史思维和历史素养。

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