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初中物理课堂问题情境创设策略研究论文

摘要：本文针对初中物理课堂问题情境创设的难题，从实际教学出发，探讨有效的教学策略。通过对策略的分析与实践，以期提高学生对物理学科的兴趣，培养学生的创新思维和解决问题的能力。

关键词：初中物理；问题情境；创设策略；教学实践

一、引言

物理作为一门自然科学，对于培养学生的科学素养具有重要意义。然而，在当前的初中物理教学中，如何创设有效的问题情境，激发学生的学习兴趣，提高教学效果，成为广大教师关注的焦点。以下是本文将从两个方面探讨初中物理课堂问题情境创设策略。

（一）问题情境创设的重要性

1.有助于激发学生的学习兴趣

兴趣是学习的最佳动力。在初中物理课堂中，创设