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初中课间文明行为引导策略与学校德育工作成效评估论文

摘要：本文针对当前初中校园课间文明行为存在的问题，探讨了一套切实可行的引导策略，并结合学校德育工作的实际需求，提出了德育工作成效评估体系。旨在为初中校园营造良好的课间氛围，提升学生文明素养，促进德育工作质量的提高。

关键词：初中课间文明行为；引导策略；德育工作；成效评估

一、引言与背景

（一）当前初中课间文明行为存在的问题

1.随着社会的发展，初中生在课间休息时间的行为越来越多样化，但部分学生在课间休息时出现了不文明现象。这些行为不仅影响了校园的整体形象，还可能对学生的身心健康产生不良影响。例如，大声喧哗、追逐打闹、乱丢垃圾等现象时有发生，