2025年病句题目及答案七下.docVIP

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2025年病句题目及答案七下

一、单项选择题(每题2分,共10题)

1.他不但学习好,而且乐于助人。

A.正确

B.错误

答案:A

2.这个问题虽然复杂,但是我们可以解决它。

A.正确

B.错误

答案:A

3.她唱歌和跳舞都非常出色。

A.正确

B.错误

答案:A

4.我昨天看见他在公园里散步。

A.正确

B.错误

答案:A

5.他不但高而且跑得快。

A.正确

B.错误

答案:A

6.这个句子虽然长,但是意思清楚。

A.正确

B.错误

答案:A

7.她不仅聪明,而且非常努力。

A.正确

B.错误

答案:A

8.他不但喜欢读书,而且喜欢写作。

A.正确

B.错误

答案:A

9.这个问题虽然重要,但是我们可以慢慢解决。

A.正确

B.错误

答案:A

10.她不但唱歌好,而且跳舞也好。

A.正确

B.错误

答案:A

二、多项选择题(每题2分,共10题)

1.以下哪些句子是病句?

A.他不但学习好,而且乐于助人。

B.这个问题虽然复杂,但是我们可以解决它。

C.她唱歌和跳舞都非常出色。

D.我昨天看见他在公园里散步。

答案:无

2.以下哪些句子是病句?

A.他不但高而且跑得快。

B.这个句子虽然长,但是意思清楚。

C.她不仅聪明,而且非常努力。

D.他不但喜欢读书,而且喜欢写作。

答案:无

3.以下哪些句子是病句?

A.这个问题虽然重要,但是我们可以慢慢解决。

B.她不但唱歌好,而且跳舞也好。

C.他不但学习好,而且乐于助人。

D.这个问题虽然复杂,但是我们可以解决它。

答案:无

4.以下哪些句子是病句?

A.她唱歌和跳舞都非常出色。

B.我昨天看见他在公园里散步。

C.他不但高而且跑得快。

D.她不仅聪明,而且非常努力。

答案:无

5.以下哪些句子是病句?

A.他不但喜欢读书,而且喜欢写作。

B.这个问题虽然重要,但是我们可以慢慢解决。

C.她不但唱歌好,而且跳舞也好。

D.这个句子虽然长,但是意思清楚。

答案:无

6.以下哪些句子是病句?

A.他不但高而且跑得快。

B.她唱歌和跳舞都非常出色。

C.我昨天看见他在公园里散步。

D.她不仅聪明,而且非常努力。

答案:无

7.以下哪些句子是病句?

A.这个问题虽然复杂,但是我们可以解决它。

B.他不但学习好,而且乐于助人。

C.她不但唱歌好,而且跳舞也好。

D.这个句子虽然长,但是意思清楚。

答案:无

8.以下哪些句子是病句?

A.她唱歌和跳舞都非常出色。

B.他不但喜欢读书,而且喜欢写作。

C.这个问题虽然重要,但是我们可以慢慢解决。

D.她不仅聪明,而且非常努力。

答案:无

9.以下哪些句子是病句?

A.他不但高而且跑得快。

B.这个问题虽然复杂,但是我们可以解决它。

C.她唱歌和跳舞都非常出色。

D.我昨天看见他在公园里散步。

答案:无

10.以下哪些句子是病句?

A.她唱歌和跳舞都非常出色。

B.他不但学习好,而且乐于助人。

C.这个问题虽然重要,但是我们可以慢慢解决。

D.她不仅聪明,而且非常努力。

答案:无

三、判断题(每题2分,共10题)

1.这个句子虽然长,但是意思清楚。

A.正确

B.错误

答案:A

2.他不但高而且跑得快。

A.正确

B.错误

答案:A

3.她唱歌和跳舞都非常出色。

A.正确

B.错误

答案:A

4.我昨天看见他在公园里散步。

A.正确

B.错误

答案:A

5.他不但喜欢读书,而且喜欢写作。

A.正确

B.错误

答案:A

6.这个问题虽然重要,但是我们可以慢慢解决。

A.正确

B.错误

答案:A

7.她不但唱歌好,而且跳舞也好。

A.正确

B.错误

答案:A

8.这个句子虽然长,但是意思清楚。

A.正确

B.错误

答案:A

9.他不但高而且跑得快。

A.正确

B.错误

答案:A

10.她唱歌和跳舞都非常出色。

A.正确

B.错误

答案:A

四、简答题(每题5分,共4题)

1.简述病句的常见类型。

答案:病句的常见类型包括搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾、重复啰嗦、用词不当、句式杂糅、表意不明等。

2.如何修改病句?

答案:修改病句的方法包括调整语序、增删词语、改变句式、合并句子等,关键是要使句子意思明确、结构完整、逻辑清晰。

3.简述病句的常见原因。

答案:病句的常见原因包括对语言规范掌握不牢固、逻辑思维混乱、表达不清晰、用词不当等。

4.简述病句的常见表现形式。

答案:病句的常见表现形式包括句子成分残缺、搭配不当、语序混乱、前后矛盾、重复啰嗦、用词不当等。

五、讨论题(每题5分,共4题)

1.讨论如何提高学生的病

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