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基于学生发展的高中化学探究式教学评价研究论文

摘要：本文以学生发展为核心目标，探讨高中化学探究式教学评价的方法与策略。通过对现有教学评价体系的反思，提出基于学生发展的高中化学探究式教学评价体系，旨在激发学生兴趣，提高学生的实践能力与创新思维，为高中化学教学提供有益的参考。

关键词：学生发展；高中化学；探究式教学；评价研究

一、引言

（一）1.高中化学教学评价的现状与反思

在当前的高中化学教学中，评价体系往往过于注重学生的考试成绩，而忽略了学生的实际发展和综合素质的提升。首先，以分数为唯一标准的评价方式，容易导致学生产生功利性学习心理，忽视化学知识的内在联系和实际应用。其次，这种评价方式难以全