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初中英语角活动参与度与学生英语成绩提升的相关性分析论文

摘要：本文旨在探讨初中英语角活动参与度与学生英语成绩提升之间的相关性。通过分析初中英语角活动的现状，本文揭示了英语角活动对学生英语学习兴趣、语言实践能力以及综合素质的影响，从而为提高初中英语教学质量提供有益参考。

关键词：初中英语角；参与度；英语成绩；相关性

一、背景分析

（一）初中英语角活动现状

1.活动形式单一：目前，许多初中英语角活动的形式较为单一，主要以口语交流为主，缺乏多样化的活动内容，导致学生参与度不高。

2.学生参与度不足：由于活动形式单一，部分学生对英语角活动缺乏兴趣，参与度较低，使得英语角活动的作用没有得到充分发挥。