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小学语文古诗文教学游戏化策略对文化素养的培养论文

摘要：本文针对当前小学语文古诗文教学中存在的问题，提出游戏化教学策略，以培养小学生的文化素养。通过分析古诗文教学现状，探讨游戏化教学在古诗文教学中的重要性，为提升小学生文化素养提供一种新的途径。

关键词：小学语文；古诗文教学；游戏化策略；文化素养

一、引言与背景

（一）古诗文教学的现状与问题

1.学生对古诗文的学习兴趣不高

在当前的小学语文教学中，古诗文学习往往让学生感到枯燥乏味。由于古诗文的语言表达与现代社会相去甚远，学生难以理解其中的含义，导致学习兴趣不高。这种现象使得古诗文教学陷入了一种困境，教师难以激发学生的学习热情。

2.教学方式