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初中政治法治教育中的法律知识竞赛教学模式研究论文

摘要：本文以初中政治法治教育为研究对象，探讨法律知识竞赛教学模式在提升学生法治素养方面的有效性。通过分析当前初中政治法治教育的现状，提出法律知识竞赛教学模式的优势及实施策略，为提高初中生法治素养提供新的思路。

关键词：初中政治；法治教育；法律知识竞赛；教学模式

一、背景分析

（一）我国初中政治法治教育的现状

1.法治教育内容较为单一，缺乏实践性

当前，我国初中政治课程中的法治教育内容主要侧重于法律知识的传授，而忽略了法治精神的培养。这使得学生在学习过程中，难以将法治理念内化为自身的行为准则，导致法治教育效果不尽如人意。在实际教学中，法治教育内