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2024年广西桂林电子科技大学招聘
考试笔试试题
(满分100分时间120分钟)
【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是()
A.在整个管理过程中要以学生为本,把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点
B.要增强党的观念,认真贯彻党的教育方针,做学生的人生导师,对学生的政治方向进行引导
C.具备过硬的思想政治素质
D.追求伟大,为己为人
【答案】:D
2.我国把()周岁这段时期划分为青年期,同时也是加入团组织的年龄界限。
A.14-25
B.12-28
C.15-30
D.14-28
【答案】:D
3.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是()。
A.高中时期
B.初中时期
C.大学时期
D.成年期
【答案】:C
4.大学生心理咨询的主要内容包括()
A.择业与发展咨询
B.精神疾病与发展咨询
C.心理健康与发展咨询
D.学业与发展咨询
【答案】:ACD
5.依法作出不予行政许可的书面决定,不仅应向申请人书面说明理由,还必须告知申请人()。
A.再次申请行政许可的时间
B.依法申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限
C.需要获得哪些审核意见(或考试成绩、听证笔录等)
D.需要进一步补充哪些申报材料
【答案】:B
6.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是()
A.道德关系
B.人格关系
C.教学关系
D.法律关系
【答案】:D
7.研究表明,当代大学生的道德理想取向呈明显的()。
A.极端化态势
B.多元化态势
C.表象化态势
D.单一化态势
【答案】:B
8.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识,更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识,以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”,持这一观点的迁移理论是()。
A.关系转换说
B.相同要素说
C.认知结构说
D.经验概括说
【答案】:A
9.大学教师的()能力具有加速器或催化剂的功能,合理使用可以收到1+1>2的功效
A.教学能力
B.沟通能力
C.组织管理能力
D.研究能力
【答案】:C
10.一般来说,教师专业发展模式主要有学校推动模式和个人主导模式,下列属于个人主导模式的是()。
A.教学熟练模式
B.派出培训模式
C.校本培训模式
D.社会许可模式
【答案】:A
11.大学生在运用知识解决问题的过程中,能够迅速、灵活地提取信息,反映了其良好的()。
A.年龄特征
B.记忆特征
C.感知觉特征
D.思维特征
【答案】:B
12.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是()
A.客体
B.学生依赖教师
C.主体
D.教师代替学生思考
【答案】:C
13.大学生交往内容的多样性主要体现在哪些方面?()
A.交往对象、交往渠道、交往地点
B.交往对象、交往地点、交往方式
C.交往对象、交往渠道、交往方式
D.交往地点、交往渠道、交往方式
【答案】:C
14.教师的威信随着时间的推移,会发生变化,但其威信一旦形成,即具有其()。
A.强烈性
B.稳定性
C.波动性
D.外显性
【答案】:B
15.教师职业道德评价的对象是教师的()。
A.道德品质
B.科研水平
C.教学水平
D.管理水平
【答案】:A
16.按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()
A.教育与生产劳动相结合
B.实现素质教育
C.加强理论教学
D.注重实践教学
【答案】:A
17.头脑风暴小组成员的理想人数是()。
A.10人左右
B.3人左右
C.6人左右
D.20人左右
【答案】:C
18.个体在群体情境中的表现优于独自一人时的表现,这种现象是()。
A.社会懈怠
B.服从
C.社会助长
D.群体极化
【答案】:C
19.根据科尔伯格的道德发展阶段理论,好孩子的道德取向属于()
A.道德水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.前习俗水平
【答案】:B
20.高等教育目的是教育目的的()。
A.上位概念
B.基本概念
C.属概念
D.平行概念
【答案】:C
21.“木桶理论”可以很好地说明品德发展的()。
A.稳定性
B.道德性
C.个体性
D.整体性
【答案】:D
22.面对同一问题情境时,有的学生能随机应变,触类旁通,想出许多不同类型的答案这体现了创造性的()
A.新颖性
B.流畅性
C.变通性
D.独创性
【答案
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