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脑性瘫痪的护理试题附答案

一、单项选择题（每题2分，共30题）

1.脑性瘫痪患儿最常见的类型是

A.手足徐动型

B.痉挛型

C.共济失调型

D.混合型

答案：B

2.以下哪项不属于脑性瘫痪的高危因素？

A.孕28周早产

B.出生后黄疸持续1周消退

C.产前B超提示胎儿宫内生长受限

D.分娩时脐带绕颈3周伴胎心减速

答案：B

3.评估脑性瘫痪患儿运动功能常用的工具是

A.韦氏儿童智力量表

B.GrossMotorFunctionClassificationSystem（GMFCS）

C.儿童孤独症评定量表（CARS）

D.日常生活活动能力量表（ADL）

答案：B

4.痉挛型脑性瘫痪患儿典型的肌张力表现是

A.肌张力低下，关节过度伸展

B.静止时肌张力正常，随意运动时增高

C.肌张力呈齿轮样增高

D.肢体近端肌张力显著高于远端

答案：B

5.针对脑性瘫痪患儿的良肢位摆放，错误的是

A.仰卧位时肩部垫小软枕，避免后缩

B.侧卧位时患侧在上，下肢呈屈曲位

C.坐位时髋关节保持90°，背部有支撑

D.立位时双足平放，膝关节微屈

答案：B

6.脑性瘫痪患儿进食障碍的主要原因不包括

A.舌肌不协调导致食物推送困难

B.咀嚼肌痉挛影响食物研磨

C.吞咽反射延迟引发误吸

D.胃食管反流导致呕吐

答案：D

7.为预防脑性瘫痪患儿发生压疮，护理措施中关键的是

A.每日检查皮肤2次

B.使用气垫床

C.每2小时翻身1次

D.保持床单清洁干燥

答案：C

8.脑性瘫痪患儿进行关节被动活动时，正确的操作是

A.快速用力拉伸痉挛肌群

B.活动范围超过正常关节活动度

C.每个关节重复5-10次，动作缓慢

D.仅活动近端大关节，忽略远端小关节

答案：C

9.针对语言发育障碍的脑性瘫痪患儿，早期干预的重点是

A.强制练习复杂句子

B.优先训练非语言沟通（如手势、图片）

C.每日进行3小时以上语言刺激

D.纠正发音错误为主

答案：B

10.脑性瘫痪患儿出现“剪刀步”的主要原因是

A.股四头肌痉挛

B.腘绳肌痉挛

C.内收肌痉挛

D.腓肠肌痉挛

答案：C

11.关于脑性瘫痪患儿的心理护理，错误的是

A.鼓励年长患儿参与同龄儿童游戏

B.对拒绝训练的患儿需强制完成任务

C.用简单明确的语言给予正向反馈

D.关注家长焦虑情绪并提供支持

答案：B

12.脑性瘫痪患儿康复训练的最佳开始时间是

A.确诊后立即开始

B.2岁以后

C.学龄前（5-6岁）

D.青春期前

答案：A

13.评估脑性瘫痪患儿吞咽功能时，最直接的观察指标是

A.进食时是否流涎

B.进食50ml稀粥所需时间

C.进食后是否出现呛咳

D.口腔残留食物量

答案：C

14.为痉挛型脑性瘫痪患儿进行按摩时，正确的手法是

A.重点按揉痉挛肌群，采用重手法

B.从远端向近端推揉，缓解肌肉紧张

C.快速叩击肌肉促进兴奋

D.仅按摩肢体，忽略躯干

答案：B

15.脑性瘫痪患儿家长最常见的心理问题是

A.否认疾病存在

B.过度保护

C.期望过高

D.以上均是

答案：D

16.预防脑性瘫痪患儿关节挛缩的关键措施是

A.每日进行关节被动活动

B.使用矫形器

C.避免长时间保持同一姿势

D.以上都是

答案：D

17.脑性瘫痪患儿出现尖足（足下垂）的主要原因是

A.腓肠肌痉挛

B.胫前肌无力

C.跟腱挛缩

D.以上均是

答案：D

18.针对脑性瘫痪患儿的营养支持，错误的是

A.选择高热量、高蛋白、高纤维食物

B.喂食时保持患儿头稍后仰避免误吸

C.吞咽困难者可采用增稠剂调整食物性状

D.必要时经鼻胃管或胃造瘘补充营养

答案：B

19.脑性瘫痪患儿并发癫痫时，护理重点是

A.限制患儿活动防止发作

B.发作时立即按压肢体终止抽搐

C.记录发作时间、表现及持续时间

D.发作后立即喂食补充能量

答案：C

20.关于脑性瘫痪患儿的睡眠护理，正确的是

A.鼓励仰卧位避免窒息

B.使用软床增加舒适度

C.睡前进行剧烈运动帮助入睡

D.保持规律的睡眠时间表

答案：D

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