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长丰县北城地区学校低年级校园劳动教育资源的新路径
摘要:劳动教育课程自从你2022年正式进入中小学课程后,成为热点,
在此之前合肥北城各校进行了有益的探索,本文在此基础上,结合劳动教育新课标进行了针对性的建议提出,从一些实用的角度进行了路径提出。
关键词:长丰北城地区,低年级,劳动教育资源,SOLO评价理论
鉴于当前学校劳动教育中存在的“小学生劳动意识淡薄、不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的问题现象”,通过城郊结合部的长丰县北城地区小学低年级劳动教育生活化的实践研究,多角度观察课程资源,多维助力劳动教育,积极探索低年级校劳动教育资源盘活路径,实现五育并举的教育目标。
一、劳动教育资
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