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初一我的老师作文(10篇)

初一我的老师作文第1篇

初一那年，我遇到一位特别的老师。她叫李老师，瘦高的个子，总穿着一身简单的白衬衫，一头短发梳理得整整齐齐。记得第一次见到她时，阳光透过教室的窗户洒在她的脸上，那一刻，我好像看到一个温暖的太阳。

李老师教我们语文，她的课堂总充满活力。记得有一次，我们学习《草原》这篇课文，她我们闭上眼睛，想象自己置身于广袤的草原上。我闭上眼睛，好像真的看到那片碧绿的草地，闻到草地上淡淡的清香。李老师的声音在耳边轻轻响起：“孩子们，你们听到吗？那风吹过草原的声音，那羊群奔跑的声音，那牧民欢歌的声音…”我睁开眼睛，看到李老师眼中闪烁的光芒，那一刻，我好像感受到草原的辽阔和生命的活力。

李老师的课堂总充满惊喜。有一次，她突然拿出一张地图，上面标注着我国各地的名胜古迹。她说：“孩子们，今天我们来玩一个游戏，看谁能最快找到自己家乡的名胜古迹。”我们一个个迫不及待地翻开地图，寻找着各自熟悉的地方。我找到家乡的泰山，突然，李老师叫住我：“等等，泰山不仅你的家乡，它还我们中华民族的象征。”我愣住，没想到李老师竟然对泰山如此知晓。那一刻，我明白，李老师不仅一位好老师，更一位热爱生活、热爱祖国的人。

李老师对我们要求严格，但也充满关爱。有一次，我在作文中写错一个字，李老师把我叫到办公室，语重心长地说：“孩子，写作一项需要耐心和细致的工作，你得多加练习。”说完，她拿出一张纸，一笔一划地教我写那个字。那一刻，我感受到李老师对我的关爱和期望。

初一那年的时光匆匆而过，转眼间我们毕业。分别的那一天，李老师送给我们每人一束鲜花，她说：“孩子们，愿你们在未来的道路上，像这束鲜花一样，永远保持青春和活力。”那一刻，我明白，李老师不仅教会我知识，更教会我如何做人。

初一我的老师作文第2篇

初中的生活就像一幅丰富多彩的画卷，其中最引人注目的，莫过于那些默默耕耘在我们身边的老师们。他们像辛勤的园丁，用爱心和汗水浇灌着我们的成长。

记得刚上初一时，班主任王老师就给我们留下深刻的印象。她总笑容满面，对待学生既严厉又亲切。在她的课堂上，我们不仅学到知识，更学会做人的道理。

有一次，我因为粗心大意，一道简单的题目连续做错。王老师并没有责怪我，而耐心地帮我分析错误的原因，并鼓励我下次一定要认真对待。在她的帮助下，我逐渐养成良好的学习习惯，成绩也有明显的提高。

王老师还非常注重培养学生的兴趣爱好。她经常组织各种活动，我们在课余时间放松身心，锻炼身体。在她的引领下，我学会乒乓球、羽毛球等运动，这些爱好让我在紧张的学习之余，得到充分的放松。

在初中的日子里，还有许多老师给我留下深刻的印象。数学老师严谨的教学风格，英语老师流利的口语，物理老师生动的实验每一位老师都用自己的方式，为我们打开知识的大门。

回顾这段美好的时光，我深深感激这些默默付出的老师们。他们不仅教会我知识，更教会我如何做人。在今后的学习和生活中，我会牢记他们的教诲，努力成为一个有担当、有爱心的人。

我想对所有的老师们说一声：“谢谢您们，您们陪伴着我们成长，为我们点亮人生的道路。”

初一我的老师作文第3篇

初一的阳光洒在校园的每个角落，而我的老师，就像那抹最温暖的阳光，照亮我的初一生活。

她，身材高挑，长发飘飘，总带着一丝微笑，那微笑中透露出的对学生深深的关爱。她教我们语文，不仅知识的传授，更心灵的启迪。

记得有一次，我在作文中写一篇关于孤独的作文，她读后，没有批评我，而用她那温柔的声音告诉我：“孤独并不可怕，它成长的必经之路。关键要学会如何面对它，战胜它。”那一刻，我感受到她对我的理解和支持。

她的课堂总充满活力，她善于用各种方法激发我们的学习兴趣。有一次，她组织一个关于《红楼梦》的知识竞赛，我们在游戏中学习，不仅提高我们的语文素养，还我们对这部经典名著有更深的知晓。

她不仅我们的老师，更我们的朋友。她关心我们的学习，更关心我们的成长。每当我们遇到困难，她总第一个站出来帮助我们。有一次，我因为家庭原因心情低落，她主动找我谈心，用她那丰富的人生阅历开导我，让我重新找回自信。

她的教诲如春风化雨，滋润着我们的心田。在她的影响下，我们学会如何做人，如何做事。她我们初一生活中最美好的风景。

初一的生活即将结束，但她的教诲将永远铭刻在我们的心中。感谢她，让我在初一的日子里，拥有如此美好的回忆。

初一我的老师作文第4篇

那一个阳光明媚的早晨，我踏入初中的校门。在那里，有位老师，她的名字叫李老师，她像一束温暖的阳光，照亮我初一生活的每一个角落。

初识李老师时，她正站在讲台上，眼神坚定，声音洪亮。她的话语好像有一种魔力，总能让我在混沌中找到方向。记得有一次，我在数学题上犯难，李