《第13章 传染病及其预防》章末复习课件.pptxVIP

复习：第五单元第十三章传染病及其预防北师大版（2024）八年级

1.掌握传染病的定义与特点?明确传染病是由病原体?（细菌、病毒、寄生虫等）引起的，具有传染性和流行性的疾病。区分传染病与非传染病（如近视、糖尿病）及遗传病（如白化病）。2.理解传染病流行的三个基本环节??（重点）传染源?（如患者、携带病原体的动物）、传播途径?（空气、接触、生物媒介等）、易感人群?（缺乏免疫力者）3.掌握常见传染病的病原体与预防措施（重难点）4.区分人体的特异性和非特异性免疫（重难点）复习目标

思维导图健康地生活

考点1：预防传染病1.传染病(1)传染病:由________引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。(2)病原体:引起人和动物患病的______、______、______、________等。(3)传染病的特点:具有________和________。2.传染病流行的三个环节:________、__________和__________。切断其中任一环节,即可终止传染病的流行。病原体病毒细菌真菌寄生虫传染性流行性传染源传播途径易感人群知识剖析

环节概念举例________指能够散播病原体的人或动物如传染病患者、病原体携带者(无症状感染者)或受感染的动物等__________指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径如空气传播、水和食物传播、接触传播、土壤传播、生物媒介传播、血液传播、性传播等__________指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群如未出过麻疹的一些儿童,就是麻疹的易感人群传染源传播途径易感人群知识剖析

3.区分预防传染病的三个措施:______________是控制传染病流行的主要方法。(1)_____________:“五早”(早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗)、消灭病畜。(2)______________:搞好个人卫生(如洗手)和环境卫生(如消毒)、消灭传播媒介(如灭蚊)。(3)______________:预防接种(注射疫苗)、加强锻炼、避免接触传染源。切断传播途径控制传染源切断传播途径保护易感人群4.认识常见的传染病传染病类型常见的传染病呼吸道传染病流行性感冒、肺结核、麻疹、百日咳、腮腺炎等消化道传染病蛲虫病、细菌性痢疾、甲型肝炎、蛔虫病、伤寒等血液传染病乙型肝炎、疟疾、流行性乙型脑炎、丝虫病、艾滋病等体表传染病血吸虫病、沙眼、破伤风、淋病、狂犬病等知识剖析

5.艾滋病(1)病原体:人类免疫缺陷病毒(HIV)。(2)传播途径:________、__________、__________等。(不会通过空气、食物、水和一般日常生活接触传播。)(3)预防措施:①坚持洁身自爱,不卖淫,不嫖娼,避免婚前、婚外性行为。②严禁吸毒,不与他人共用注射器。③不要擅自输血和使用血液制品,要在医生的指导下使用。④不要借用或共用牙刷、剃须刀、刮脸刀等个人用品。⑤受艾滋病感染的妇女避免怀孕、哺乳。⑥使用避孕套是性生活中最有效的预防性病和艾滋病的措施之一。⑦要避免直接与艾滋病患者的血液、精液、乳汁和尿液接触,切断其传播途径。性接触血源传播母婴传播知识剖析

「易错点拨」1.区分传染病、遗传病和生活方式病(现代文明病):传染病由病原体引起,会传染（传染病传染性最强的时间是在发病初期）;遗传病由遗传物质改变引起,不会传染;生活方式病由不良的生活方式引起,不会传染。2.区分病原体、传染源、生物媒介:病原体是引起人和动物患病的病毒、真菌、细菌、寄生虫等，病原体还可以是单细胞动物(如疟原虫可以引起疟疾),也可以是真菌(如各种癣);传染源是指能够传播病原体的人或动物(传染病患者和处在潜伏期的携带者);生物媒介只携带和传播病原体,而不患该传染病。知识剖析

「易错点拨」3.艾滋病的传播途径:性接触、母婴传播、血源传播。普通握手、同桌用餐、蚊子叮咬不会传染艾滋病。4.并不是所有传染病都可通过注射疫苗来预防,如目前没有艾滋病疫苗,预防艾滋病的主要措施是切断传播途径。5.易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力的人群,并不是体弱的、年老、年幼的人都属于易感人群。6.苍蝇、蚊子、老鼠不是传染源,它们是传播途径中的生物媒介。知识剖析

典例1：下列传染病的预防措施中，属于控制传染源的是（???????）A．室内消毒、灭菌B．锻炼身体，增强体质C．将患病者隔离治疗D．尽量少出门，戴口罩切断传播途径保护易感人群保护易感人群C【分析】传染病是由病原体引起的，能够在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点;预防传染病的一般措施可分为:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。知识剖析

典例2：流行性感冒是呼吸道传染病，从传染病的传播来看，流感患者和患者咳出的飞沫分别属于（）A．传染源、病原体B．易感人群