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课题
语文园地一
主备教师
【核心素养目标】
文化自信：感受诗中田家生活的简朴亲切和美好景色，激发对美好田园生活的向往。
语言运用：体会排比句的特点和表达效果。
思维能力：在阅读中学会从阅读的内容想开去。
审美创造：感受田园诗歌中描绘的主客欢饮、对谈农事的画面，感受农田齐齐的美丽风光。
【课前解析】
关注教材：这个语文园地共有3项内容，分别是“交流平台”“词句段运用”“日积月累”。“交流平台”板块引导学生交流如何从阅读的内容想开去。“词句段运用”安排了三项内容。第一项内容是引导学习排比句，体会其特点和表达效果；第二项内容是了解分号的用法；第三项内容以活动的形式，引导学生留意街上的路牌，关
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