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小学数学教学中的数形结合教学策略探究论文

摘要：本文以小学数学教学中的数形结合教学策略为研究对象，通过对数形结合教学的理解和实际应用的分析，探讨了如何在小学数学教学中有效运用数形结合教学策略，以提高学生的数学素养和思维能力。

关键词：小学数学；数形结合；教学策略；探究

一、引言

在小学数学教学中，数形结合教学策略是一种行之有效的方法，它将数学中的抽象概念与具体形象相结合，有助于学生对数学知识的理解和掌握。以下是本文对数形结合教学策略探究的两点思考。

（一）1.数形结合教学的内涵及其重要性

数形结合教学，简单来说，就是将数学中的抽象概念与具体形象相结合，让学生在直观感知中理解数学知识。这种教学