小学数学STEAM教育模式与创新能力发展的比较研究教学研究课题报告.docx

小学数学STEAM教育模式与创新能力发展的比较研究教学研究课题报告

目录

一、小学数学STEAM教育模式与创新能力发展的比较研究教学研究开题报告

二、小学数学STEAM教育模式与创新能力发展的比较研究教学研究中期报告

三、小学数学STEAM教育模式与创新能力发展的比较研究教学研究结题报告

四、小学数学STEAM教育模式与创新能力发展的比较研究教学研究论文

小学数学STEAM教育模式与创新能力发展的比较研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

当“双减”政策落地生根，当核心素养成为教育改革的锚点，小学数学教育正站在传统与创新的十字路口。长期以来，我国小学数学教学受应试思维影响，偏重知识点的机械