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自主招生江苏省南通市面试题(初中)模拟题库解析

面试问答题（共20题）

第一题：

请简述你最喜欢的《哈利·波特》系列书籍中的一位人物以及为什么喜欢他们。

答案：我最喜欢的《哈利·波特》系列书籍中的角色是赫敏·格兰杰。作为一个极其聪明且勤奋的学生，她让我印象深刻的原因有以下几点：

热衷于学习：赫敏对知识的渴望是显而易见的。无论何时何地，她都会抓住每一个学习的机会。她的勤奋和对学习的热情体现了求知若渴的精神，这种精神非常重要，无论是在学术领域还是个人成长中都能带来巨大的收益。

充满智慧：赫敏解决问题时不只依赖她的图书知识，她还能根据实际情况灵活应用，展现出智慧的火花。她的智慧常常体现在关键时刻的决策和问题解决能力上。

坚强勇敢：赫敏能够克服来自环境和个人的挑战，她不被困难压倒，而是积极寻找解决问题的方法。

友情深厚：赫敏与罗恩、哈利之间的友情随着时间的推移变得越来越牢固。这份深厚的友情在她的人生中起到了支持和推动作用。

综上所述，赫敏是一个对知识、智慧、勇气和友情都有深度理解的角色。她的性格和品质非常值得赞赏和学习。

解析：这个问题要求考生展示他们对一部流行作品的深入理解。重点在于对角色的欣赏，这种欣赏应当基于角色的行为、品德和在书中的地位。通过回答这类问题，考生不仅展现出个人品味和洞察力，还能表明自己在多方面具有的价值观和责任感。这体现了教育与个人成长相结合的能力理解，同时也是面试者综合素质的体现。在准备回答这个问题时，考生应该考虑角色如何体现人际交往、决策能力、个人信念和对挑战的态度等能力。通过这样的题目，面试官可以评估考生的交流能力、批判性思维能力及情商等多方面素质。

第二题

请描述一个你遇到过的挑战，以及你是如何克服它的。你在这次经历中学到了什么？

答案：

(学生可以根据自身经历进行回答，以下提供一个参考范例)

我在上初二的时候，参加了学校组织的英语演讲比赛。我本身英语成绩还算不错，平时也比较喜欢朗读，但是非常害怕在很多人面前讲话。比赛通知下来后，我心里非常紧张，既想参加又怕出错。

（描述挑战）

我花了很长时间准备演讲稿，并且一遍又一遍地练习。可是，一想到要在全校师生面前演讲，我的心就开始怦怦直跳，手心也冒汗。几次模拟演练下来，效果都不理想，我甚至开始怀疑自己能不能胜任。

（如何克服）

这时，我的英语老师发现了我的紧张情绪，她鼓励我说：“害怕是正常的，但逃避不能解决问题。你要相信自己，把注意力集中在你要表达的内容上，而不是紧张本身。”老师还给了我一些克服紧张的建议，比如深呼吸、提前熟悉场地、把听众想象成朋友等等。在老师的帮助下，我继续坚持练习，每天对着镜子讲，并且找到了学校英语好的同学帮助我修改演讲稿和发音。比赛前夜，我依然很紧张，但已经没有当初那么害怕了。

（学到的东西）

最终，我在比赛中获得了二等奖。这次经历让我明白，遇到挑战时，害怕和紧张是正常的，但关键是要勇敢面对，积极寻找解决办法。我还学会了制定计划、坚持练习、以及如何克服自身的恐惧。最重要的是，我认识到团队合作的重要性，老师的指导和同学们的帮助对我来说至关重要。这次经历也增强了我的自信心，让我以后在面对类似的挑战时，能够更加从容。

解析：

这道题考察的是学生的自我认知能力、解决问题的能力、以及学习能力和成长心态。

自我认知能力：学生需要能够认识到自己遇到的挑战，并诚实地描述自己的感受，例如紧张、害怕等。

解决问题的能力：学生需要描述自己是如何积极应对挑战的，例如制定计划、寻求帮助、坚持练习等。这体现了学生的主动性和能动性。

学习能力和成长心态：学生需要从这次经历中总结经验教训，并说明自己学到了什么，例如克服恐惧、提高能力、懂得团队合作等。这体现了学生的反思能力和成长型思维。

一个好的答案应该具备以下特点：

具体、真实：描述的经历要真实可信，细节要具体，能够让面试官感受到学生的真实感受和行为。

积极、乐观：展现出学生在面对挑战时的积极态度和乐观精神。

反思、成长：能够从经历中总结经验教训，并说明自己学到了什么，体现了学生的反思能力和成长型思维。

逻辑清晰：答案的结构要清晰，逻辑要严谨，语言要流畅。

通过这个问题，面试官可以了解学生的性格特点、心理素质、学习能力以及未来发展潜力。

第三题：

请你描述一下你在团队中担任领导时的经历和取得的成果。

答案：

在我担任团队领导的时候，我首先会与团队成员进行充分沟通，了解他们的兴趣、优势和需求，以便为他们分配适合的任务。然后，我会制定明确的目标和计划，并确保每个人都明白自己的职责。在项目执行过程中，我会鼓励团队成员积极参与，提供必要的支持和帮助。同时，我也会定期召开会议，总结进度，分析问题，并提出解决方案。通过我的努力，我们成功完成了一个项目，该项目获得了客户的高度评价，也为我们团队赢得了更多的机会。

解析：