期末专项复习四年级下册第08讲小数乘法学案.docVIP

第8讲小数乘法

T（Textbook-Based）——同步课堂

体系搭建

体系搭建

积的小数位数与乘数的小数位数的关系：两个因数里共有几位小数，积就有几位小数

2、小数乘法的法则?：

先按照整数乘法的法则算出积，再看乘数中一共有几位小数，就从积的末位起向左数出几位，点上小数点。小数末尾有“0”，必须删掉。

3、乘数与积的大小关系：?当一个乘数大于“1”时，积就大于另一个乘数；

?当一个乘数小于“1”时，积就小于另一个乘数；?

当一个乘数等于“1”时，积就等于另一个乘数。

典例分析

典例分析

考点一：积的小数位数

例1、认真想，仔细填。

（1）16×4的积是（），把16缩小到它的，把4也缩小到它的，它们的积就缩小到原来的

（），是（）。

（2）因为5×5=25，所以0.5×0.5=（），0.05×0.5=（）。

61.8×3.7的积是（）位小数，0.26×0.07的积是（）位小数。

例2、请你给下列的得数点上小数点，使计算正确。

13.2×4=5285.26×1.2=63122.54×0.4=1016

0.15×47=7050.19×0.36=6840.425×0.6=255

例3、根据835×24＝20040，在上填上适当的数.

×＝2.004

×＝20.04

×＝200.4

×＝0.2004

例4、根据第一栏的积很快写出后面每栏的积。

乘数

46

46

4.6

0.46

4.6

0.46

乘数

13

1.3

13

1.3

0.13

0.13

积

598

例5、解决问题

小红、小明各有一张长方形的彩纸，小红的彩纸长84分米，宽6分米；小明的彩纸长0.84分米，宽0.6分米；两人的彩纸面积各是多少平方分米？

考点二：小数乘小数

例1、用竖式计算。

2.15×1.7=2.6×0.49=7.3×5.8=0.46×0.3=

例2、比较大小

7.6×0.45〇7.67.6×1.5〇7.6

0.69×0.7〇0.690.69×1.07〇0.69

例3、学校开展节约用水活动，四月份比三月份节约用水3.6吨，水费是每吨2.8元，四月份比三月份少交多少水费？先估算一下，再计算。

P(Practice-Oriented)——实战演练

实战演练

实战演练

课堂狙击

一、仔细算。

1、口算

0.2×8=

52.7×100=

20.6×10=

0.3×8=

0..9×8=

5.13÷10=

0.3×9=

0.6×9=

45.3÷100=

4.95÷100=

2、竖式计算

1.5×2.7=2.6×0.49=7.3×5.8=0.46×0.3=

二、填一填

1、把0.005变成0.5，小数点向______移动______位，原来的数______倍。

2、一个乘数扩大到原来的100倍，另一个乘数缩小到原来的，积______.

3、不计算，判断下面各题的小数位数是否正确。

2.4×3.2=7.68().13.2×0.7=92.4().3.5×0.17=0.0595().

4、请你给下列的得数点上小数点，使计算正确。

3.6×4.8=17287.03×5.9=414770.274×3.2=8768

5、比较大小

0.24×60〇603.08×1.01〇3.080.56×0.1〇0.056

三、我是小法官。

1、用竖式计算小数乘法时，积与乘数的小数点对齐。（）

2、1.5×2.7的积是两位数。（）

3、两个小数相乘，乘积的末尾有0时，先去掉0，再点上小数点。（）

四、选一选。

1、两个数相乘，一个乘数扩大到原来的100倍，另一个乘数缩小到原来的，则积().

???A.扩大到原来的10倍???B.缩小到原来的15????C.扩大到原来的2倍?

2、甲数的小数点向右移动两位与乙数相等，原来乙数是甲数的().

???A.99倍???B.10倍???C.100倍?

3、下面各式中，积最小的是().

???A.0.84×203??B.0.84×2.03??C.0.084×2030

4.、一个数（0除外）乘一个比1大的数时，积（）这个数。

A.小于??B.等于?C.大于

5、不用计算，判断下列结果大于0.65的是（）

A.0.65