小学英语六年级期中试卷分析.docVIP

2012-2013学年度第一学期六年级英语

期中试卷分析及总结

期中考试现已结束，回顾近两个月的教学，心中充满了感慨和无奈，本想尽己之能，教好学生、提高教法，减少遗憾，但事与愿违，通过本次考试来看，成绩并不理想，与第一名的成绩差距很大。现我将期中考试情况分析如下，并向各位请教，如何改进学法和教法，突破现状，最好得到一个理想的结果。

一、指标分析

六（3）班，64人，及格率96.9%，优良率76.6%，人均86分；

六（4）班，64人，及格率96.9%，优良率82.8%，人均88分。

从指标分析，这两个班的成绩与四校第一名相比，及格率相差约4%，优良率相差约15%，人均相差4分。

二、卷面分析

本次的六年级英语期中试卷有六道大题。

第一题看单词，填入正确的字母。

这一题共10小题，旨在测试学生对于单词的掌握。这道题学生普遍答得比较好，正确率较高高。但也有6人失分现象，出现错误率的单词是“pillow”和“seesaw”，其失分原因是有部分学生对单词的掌握上有欠缺。单词记忆不扎实，处于模糊状态，今后应在这方面加强训练。

第二题单词归类。这一题共5小题，旨在测试学生能否根据所给的提示写出两个同类的单词。这道题只有3名学生全对，其它学生的错误主要集中在第6小题。原因学生认为“sleep”睡觉要用枕头和被子，所以填成了“pillow”和“quilt”，实则是写出两个动词就可以了。

第三题选最佳答句。这一题共10小题，旨在测试学生听问题并回答的能力，考核学生对句子的应变和掌握能力，这道题正确率比较高，因为它们也都是课文中的句子。部分学生失分原因是不认真审题。

第四题选词填空。这一题是介绍房间的，共填10空，有31个学生有不同程度的错误，其原因有遗忘了以前的知识，答题时不认真，审题不仔细，导致连续两题或三题的错误。

第五题完成对话。这一题一个课外的语段，共5格。通过此题考核学生的单词、短语、句型的掌握情况。大部分学生都答得不太好。失分的原因是没有熟练掌握单词和有关于问路的问句和答语。

第六题找朋友。这一题旨在测试学生对句子灵活运用情况。部分学

我学习的能力。坚持不懈地抓学生的学习素养，加强学生的日常养成教育，培养学生良好的学习习惯和学习态度。平时每一堂课都要抓学生的听课习惯、思考习惯，作业的书写习惯和检查习惯，为学生今后学习的可持续性发展奠定良好的基础。

7.作业布置采取分类法。不同程度的学生布置不同层次的作业，以达到因材施教的效果。

8．加强英语的专题的专项的训练,提高学生的答题能力和应用能力,切记训练要抓反复,反复抓,防止夹生饭.

9．六年级最难对付的就是时态,因此要多做与时态相关的练习题，通过不同形式的习题加强、加深对不同时态的记忆与理解。

10..加强对中等生的辅导力度，多培优,当然也少不了要补差.以提高全体学生的平均分。

2012-2013学年度第一学期六年级英语

期中试卷分析及总结

安娟红

2012.10.30