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基于项目式学习的初中物理工程思维培养实践探索论文

**摘要**：本文旨在探讨基于项目式学习的初中物理教学中如何有效培养学生的工程思维。通过分析项目式学习在初中物理教学中的应用现状，结合具体的教学案例，提出了一系列切实可行的策略和方法。研究表明，项目式学习能够显著提升学生的工程思维能力，增强其解决实际问题的能力，为初中物理教学改革提供了新的思路。

**关键词**：项目式学习；初中物理；工程思维；教学实践

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##一、引言

随着新课程改革的不断深入，传统的教学模式已难以满足学生综合素质发展的需求。项目式学习作为一种新型的教学模式，以其独特的优势逐渐受到教育界的广泛关注。特别是在初中物理教学中