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最新人教版五年级数学下册单元测试题全套

五年级下册数学第一单元

班级姓名

一、“认真细致”填一填。

１、下列图分别就是小华从什么方向瞧到得,请填一填。

2、用小正方体拼一个立体图形,使得从左面瞧与从上面瞧如下列图,至少需要()个小正方体，最多需要()个小正方体。

3、

从左面瞧有()个正方形,从上面瞧有()个

正方形,从正面瞧有()个正方形。

４、若干小方块堆在一起,从上面瞧到得形状就是,从左面瞧到得形状

就是。

（1)搭成这个立体图形至少要用()块小方块。

(2）搭成这个立体图形最多要用()块小方块。

5、

（1)从上面瞧到得图形就是得有()。

(2）从上面瞧到得图形就是得有(）。

(3）从左面瞧到得图形就是得有（)。

二、“对号入座”选一选。(选择对的答案得序号填在括号里。)

1、在下面得图形中左图就是右边哪一个立体图形从正面瞧到得呢？()

2、用5个一样大得正方形体摆一摆,规定从正面瞧到，从左面

瞧到,从上面瞧到,下面摆法中()符合规定。

３、一个立体图形,从左面瞧形状就是，从上面瞧形状就是,

共有()种搭法。

A、３B、6Ｃ、7

三、连一连。

１、从正面瞧从右面瞧从上面瞧

2、正面瞧左面瞧上面瞧

3、正面瞧左面瞧上面瞧

4、正面瞧左面瞧上面瞧

四、摆一摆、画一画。

1、摆一摆,用方格纸画出从正面、左面与上面瞧到得图形。

2、

-下学期单元自测题

五年级下册数学第二单元

班级姓名等级

同学们,第二单元得学习已经结束,老师相信您一定又有新得收获吧,快来检验一下吧！

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一、认真思考,对的填空。

1．一个数得因数得个数就是(）得,其中最小得因数就是(),最大得因数就是()；一个数得倍数得个数就是(),其中最小得倍数就是（)

2.写出符合规定得最小三位数:既就是2得倍数又就是3得倍数(）;既就是3得倍数又就是５得倍数();既就是2与3得倍数又就是５得倍数（）。

3、要使17□５0同就是被2、3、5得倍数,□最大能填()最小能填(）。

4、9得因数有()这些因数中,(）既就是奇数,又就是合数,()既不就是质数也不就是合数。

５.一个四位数,千位上就是最小得质数,百位上就是最小得奇数,个位上就是最小得合数,其余数位上得数字就是0,这个数写作()。

６.3007至少要加上()就就是3得倍数。

7.假如ａ得最大因数就是１9,ｂ得最小倍数就是1，则a+ｂ得与得全部因数有()ａ-b得差得全部因数有()

8.有因数３，也就是2与5得倍数得最小三位数就是(）。

9．三个连续奇数得与就是4５,这三个奇数分别就是()、()与()。

二、仔细推敲、辨析正误。(以下说法您认为对的得打“√”，错误得打“×”。)

1．2既就是质数也就是偶数。（)

2．一个合数至少有３个因数。(）

３、因为36÷9=４，所以3６就是倍数,９就是因数（)。

4.A÷B＝5，所以A就是B得倍数，Ｂ就是Ａ得因数。()

６.52３得个位上就是3，所以5２３就是3得倍数。