2025年心理治疗师资格考试《儿童青少年心理治疗技术》备考题库及答案解析.docxVIP

2025年心理治疗师资格考试《儿童青少年心理治疗技术》备考题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.在儿童青少年心理治疗中，建立治疗关系的首要步骤是（）

A.直接提出治疗目标和计划

B.通过游戏和活动建立信任

C.进行详细的病史采集

D.立即进行心理评估

答案：B

解析：建立治疗关系是儿童青少年心理治疗成功的基础。对于年龄较小的儿童，通过游戏和活动可以更自然地建立信任，创造一个安全、轻松的治疗环境。直接提出治疗目标和计划可能会让孩子感到压力和不安，详细的病史采集和心理评估应在建立初步信任关系后进行。

2.在治疗多动症儿童时，心理治疗师常用的行为干预技术是（）

A.认知重构技术

B.正强化和负惩罚

C.人际关系疗法

D.药物治疗指导

答案：B

解析：行为干预技术是治疗多动症儿童的有效方法之一，正强化可以鼓励儿童表现良好行为，负惩罚则可以帮助减少不良行为。认知重构技术更适用于情绪和认知问题，人际关系疗法侧重于社交技能训练，药物治疗指导则由精神科医生负责。

3.对于有分离焦虑症的青少年，心理治疗师应采取哪种策略（）

A.强制性地阻止其表达焦虑

B.鼓励其表达情绪，并提供支持

C.让其长时间回避社交场合

D.直接给予抗焦虑药物

答案：B

解析：分离焦虑症青少年需要情感上的理解和支持。鼓励其表达情绪，并提供适当的情感支持，可以帮助他们逐渐克服焦虑。强制性地阻止其表达焦虑可能会加剧问题，长时间回避社交场合不利于其适应社会，直接给予抗焦虑药物应在必要时由精神科医生决定。

4.在家庭治疗中，心理治疗师通常采用哪种沟通方式（）

A.单向指令式沟通

B.双向互动式沟通

C.书面沟通为主

D.保持沉默，观察家庭动态

答案：B

解析：家庭治疗强调家庭成员之间的互动和沟通。双向互动式沟通可以促进家庭成员之间的理解和协作，帮助解决家庭冲突。单向指令式沟通可能引起抵触，书面沟通为主不适用于需要即时反馈的家庭治疗，保持沉默虽然有助于观察，但无法直接促进沟通。

5.在治疗儿童创伤后应激障碍（PTSD）时，心理治疗师常使用的技术是（）

A.认知行为疗法

B.游戏治疗

C.家庭系统治疗

D.生物反馈疗法

答案：A

解析：认知行为疗法是治疗儿童创伤后应激障碍（PTSD）的常用技术，通过改变不良认知和行为模式，帮助儿童应对创伤经历。游戏治疗适合年龄较小的儿童，家庭系统治疗关注家庭环境对创伤的影响，生物反馈疗法则主要用于焦虑和压力管理。

6.在治疗儿童抑郁症时，心理治疗师应特别关注（）

A.儿童的学业成绩

B.儿童的情绪表达和应对机制

C.家庭经济状况

D.儿童的饮食习惯

答案：B

解析：治疗儿童抑郁症时，心理治疗师应特别关注儿童的情绪表达和应对机制。了解儿童如何处理情绪以及他们的应对策略，有助于制定有效的治疗方案。学业成绩、家庭经济状况和饮食习惯虽然重要，但不是治疗抑郁症的首要关注点。

7.在治疗儿童焦虑症时，心理治疗师常用的放松训练技术是（）

A.深呼吸练习

B.生物反馈训练

C.正念冥想

D.以上都是

答案：D

解析：在治疗儿童焦虑症时，心理治疗师可以采用多种放松训练技术，包括深呼吸练习、生物反馈训练和正念冥想。这些技术有助于帮助儿童放松身心，减轻焦虑症状。因此，以上都是常用的放松训练技术。

8.在治疗儿童行为问题时，心理治疗师应采取哪种态度（）

A.严厉批评

B.冷静客观

C.过度保护

D.强迫服从

答案：B

解析：在治疗儿童行为问题时，心理治疗师应采取冷静客观的态度。理解儿童行为背后的原因，并给予适当的引导和支持，有助于解决行为问题。严厉批评、过度保护和强迫服从都可能加剧问题，不利于儿童健康成长。

9.在治疗儿童游戏障碍时，心理治疗师应关注（）

A.儿童的社交技能

B.儿童的学业表现

C.儿童的家庭环境

D.以上都是

答案：D

解析：治疗儿童游戏障碍时，心理治疗师应关注多个方面，包括儿童的社交技能、学业表现和家庭环境。这些因素都可能影响儿童的游戏行为，综合评估有助于制定全面的治疗方案。因此，以上都是需要关注的方面。

10.在治疗儿童进食障碍时，心理治疗师应采取哪种方法（）

A.强制喂食

B.行为矫正

C.家庭治疗

D.心理教育

答案：C

解析：治疗儿童进食障碍时，心理治疗师应采取家庭治疗的方法。进食障碍通常与家庭环境和关系有关，家庭治疗有助于改善家庭沟通和支持，促进儿童恢复正常进食行为。强制喂食可能引起反抗，行为矫正和心理教育虽然也有一定作用，但家庭治疗更为综合和有效。

11.在评估儿童青少年情绪障碍时，心理治疗师通常最先关注的是（）

A.评估儿童的智力水平

B.了