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(完整版)苏教版七年级下册期末数学重点初中试题强力推荐答案
一、选择题
1.下面的计算正确的是()
A.x3?x3=2x3 B.(x3)2=x5 C.(6xy)2=12x2y2 D.(﹣x)4÷(﹣x)2=x2
答案:D
解析:D
【分析】
根据幂的运算法则逐项计算判断即可.
【详解】
解:A.x3?x3=x6,原选项不正确,不符合题意;
B.(x3)2=x6,原选项不正确,不符合题意;
C.(6xy)2=36x2y2,原选项不正确,不符合题意;
D.(﹣x)4÷(﹣x)2=x2,原选项正确,符合题意;
故选:D.
【点睛】
本题考查了幂的运算,解题关键是熟记幂的运算法则,准确进行计算.
2.如图所示,下列说法正确的是()
A.和是内错角 B.和是同旁内角
C.和是同位角 D.和是内错角
答案:B
解析:B
【分析】
利用“三线八角”的定义分别判断后即可确定正确的选项.
【详解】
解:A、∠1和∠2是同旁内角,故错误;
B、∠1和∠2是同旁内角,正确;
C、∠1和∠5不是同位角,故错误;
D、∠1和∠4不是同旁内角,故错误,
故选:B.
【点睛】
本题考查了同位角、内错角及同旁内角的定义,解题的关键是了解三类角的定义,难度不大.
3.下列各数是不等式2x+1>3的解的是()
A.-3 B.0 C.1 D.3
答案:D
解析:D
【分析】
首先解不等式,然后判断各个选项是否是不等式的解即可.
【详解】
解:移项,得:2x>3-1,
则x>1
则是不等式的解集为x>1.
故选D.
【点睛】
本题考查了解一元一次不等式,解题的关键在于能够准确解出不等式的解集.
4.下列各式从左边到右边的变形是因式分解的是()
A. B.
C. D.
答案:D
解析:D
【分析】
把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,根据因式分解的意义求解即可.
【详解】
A、没把一个多项式转化成几个整式积的形式,故A不符合题意;
B、是单项式转化成几个整式积的形式,故B不符合题意;
C、是整式的乘法,故C不符合题意;
D、把一个多项式转化成几个整式积的形式,故D符合题意;
故选D.
【点睛】
本题考查了因式分解的意义,利用把一个多项式转化成几个整式积的形式是解题关键.
5.对非负实数“四舍五入”到个位的值记为,即:当为非负整数时,如果,则.反之,当为非负整数时,如果时,则,如,,,,…若关于的不等式组的整数解恰有个,则a的范围()
A.1.5≤a<2.5 B.0.5<a≤1.5 C.1.5<a≤2.5 D.0.5≤a<1.5
答案:D
解析:D
【分析】
将?a?看作一个字母,通过解不等式组以及不等式组的整数解即可求出a的取值范围.
【详解】
解:解不等式组,解得:,
由不等式组的整数解恰有个得:,
故,故答案选D.
【点睛】
此题主要考查了一元一次不等式组的应用以及新定义,根据题意正确理解x的意义是解题的关键.
6.下列命题是真命题的是()
A.如果,则
B.如果|a|=|b|,那么a=b
C.两个锐角的和是钝角
D.如果一点到线段两端的距离相等,那么这点是这条线段的中点
答案:A
解析:A
【解析】
分析:根据不等式的性质对A进行判断;根据绝对值的意义对B进行判断;根据锐角在大小对C进行判断;根据中点的定义对D进行判断.
【解答】解:A、因为,所以,所以A选项正确;
B、|a|=|b|,则a=b或a=-b,所以B选项错误;
B、三角形的一个外角大于与之不相邻的任何一个内角,所以B选项错误;
C、两个锐角的和有可能是锐角,有可能是直角,也有可能是钝角,所以C选项错误;
D、线段上一点到该线段两端的距离相等,那么这点是这条线段的中点,所以D选项错误.
故选:A.
点睛:本题考查了命题与定理:判断事物的语句叫命题;正确的命题称为真命题,错误的命题称为假命题;经过推理论证的真命题称为定理.
7.把2020个数1,2,3,…,2020的每一个数的前面任意填上“+”号或“-”号,然后将它们相加,则所得之结果为()
A.正数 B.偶数 C.奇数 D.有时为奇数;有时为偶数
答案:B
解析:B
【分析】
这从1到2020一共2020个数,其中1010个奇数、1010个偶数,所以任意加上“+”或“-”,相加后的结果一定是偶数.
【详解】
解:这从1到2020一共2020个数,相邻两个数之和或之差都为奇数,
所以可以得到1010组奇数,这1010组奇数相加一定为偶数.
故选:B.
【点睛】
本题考查了规律型:数字的变化类,掌握两个数的和与差的奇偶性相同是解题的关键.
8.如图,的角平分线、相交于,,,且于,下列结论:①;②;③平分;④.其中正确的结论的个数是().
A.1 B.2 C.
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