北京市石景山区实验中学八年级上册压轴题数学模拟试卷及答案.docVIP

北京市石景山区实验中学八年级上册压轴题数学模拟试卷及答案

一、压轴题

1．对定义一种新运算，规定：（其中均为非零常数）．例如：．

（1）已知．

①求的值；

②若关于的不等式组恰好有3个整数解，求的取值范围；

（2）当时，对任意有理数都成立，请直接写出满足的关系式．

学习参考：①，即单项式乘以多项式就是用单项式去乘多项式的每一项，再把所得的结果相加；②，即多项式乘以多项式就是用一个多项式的每一项去乘另一个多项式的每一项，再把所得的结果相加．

解析：（1）①；②42≤a＜54；（2）m=2n

【解析】

【分析】

（1）①构建方程组即可解决问题；

②根据不等式即可解决问题；

（2）利用恒等式的性质，根据关系式即可解决问题．

【详解】

解：（1）①由题意得，

解得，

②由题意得，

解不等式①得p＞-1．

解不等式②得p≤，

∴-1＜p≤，

∵恰好有3个整数解，

∴2≤＜3．

∴42≤a＜54；

（2）由题意：（mx+ny）（x+2y）=（my+nx）（y+2x），

∴mx2+（2m+n）xy+2ny2=2nx2+（2m+n）xy+my2，

∵对任意有理数x，y都成立，

∴m=2n．

【点睛】

本题考查一元一次不等式、二元一次方程组、恒等式等知识，解题的关键是学会用转化的思想思考问题，属于中考常考题型．

2．直线与相互垂直，垂足为点，点在射线上运动，点在射线上运动，点、点均不与点重合．

（1）如图1，平分，平分，若，求的度数；

（2）如图2，平分，平分，的反向延长线交于点．

①若，则______度（直接写出结果，不需说理）；

②点、在运动的过程中，是否发生变化，若不变，试求的度数：若变化，请说明变化规律．

（3）如图3，已知点在的延长线上，的角平分线、的角平分线与的角平分线所在的直线分别相交于的点、，在中，如果有一个角的度数是另一个角的4倍，请直接写出的度数．

解析：（1）135°；（2）①45°；②不变；45°；（3）45°或36°

【解析】

【分析】

灵活运用三角形的一个外角等于与其不相邻的两个内角和；

（1）求出，，根据，即可解决问题；

（2）①求出，，根据，即可求出的值；

②根据即可得出结论；

（3）首先证明，，再分四种情况讨论①当时，②时，③时，④时，分别计算，符合题意得保留即可．

【详解】

解：（1）如图1中，，

，

，

，

又平分，平分，

，，

，

（2）如图2中：

①（三角形的一个外角等于与其不相邻的两个内角和），

平分，平分，

，，

，

；

②结论：点A、B在运动过程中，，

理由：

点A、B在运动过程中，的角度不变，；

（3）如图3中，的角平分线、的角平分线与的角平分线所在的直线分别相交于的点、，

，，

又为平角，

，

，

，

又在中：，

﹤，

在中，如果有一个角的度数是另一个角的4倍，则：

①当时，，

此时，

②时，，，

此时（不符合题意舍去），

③时，，

此时，

④时，，

此时（不符合题意舍去），

综上所述，当或时，在中，有一个角的度数是另一个角的4倍．

【点睛】

本题主要考查角平分线的定义，三角形内角和定理，以及分类讨论的数学思想的理解及应用，分类讨论时，没有讨论完全是本题的易错点．

3．探究发现：如图①，在中，内角的平分线与外角的平分线相交于点．

（1）若，则；

若，则；

（2）由此猜想：与的关系为(不必说明理由)．

拓展延伸：如图②，四边形的内角与外角的平分线相交于点，．

（3）若，，求的度数，由此猜想与，之间的关系，并说明理由．

解析：（1）40°25°；（2）(或)（3）=

【解析】

【分析】

（1）先根据两角平分线写出对应的等式关系，再分别写出两个三角形内角和的等式关系，最后联立两等式化解，将的角度带入即可求解；

（2）由（1）可得，即可求解；

（3）在与的平分线相交于点，可知，又因为，两直线平行内错角相等，得出，再根据三角形一外角等于不相邻的两个内角的和，得出，再由四边形的内角和定理得出，最后在中：，代入整理即可得出结论．

【详解】

解：（1）由题可知：BE为的角平分线，CE为的角平分线，

=2=2，=2，

，

三角形内角和等于，

在中：，

即：，

①，

在中：，

即：，

②，

综上所述联立①②，由①-②×2可得：，

，

，

，

当，则；

当，则；

故答案为，；

（2）由（1）知：(或)；

（3）∵与的平分线相交于点，

∴，，

又∵，

∴（两直线平行，内错角相等），

∵是的一个外角，

∴（三角形一外角等于不相邻的两个内角的和），

在四边形中，四边形内角和为，，，

∴，

∴①，

∴，

即，

在中：，，

由上可得：，

②，

又∵，

∴，

，

，

由①②可得，，

，

．

【点睛】

本题主要考查了三角形的外角性质的应用和角平分线的定义，能正确运用性