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2025年防火防电教育主题班会课
20XX
汇报人：XX
目录
01
班会课目的
02
教育内容安排
03
教学方法与手段
04
学生参与方式
05
评估与反馈
06
后续跟进措施
班会课目的
PART01
提升安全意识
认识火灾的严重性
通过观看火灾事故视频，让学生深刻理解火灾的破坏力，增强防火意识。
学习基本的防火知识
教授学生如何正确使用灭火器，识别火警信号，以及火灾发生时的逃生路线。
了解电气安全常识
通过案例分析，讲解电气火灾的成因，教授学生如何预防和应对电气事故。
防范火灾和电击事故
通过教育学生识别火源、使用灭火器等，提高他们预防火灾的能力。
火灾预防知识教育
模拟火灾和电击事故场景，训练学生在紧急情况下如何快速有效地进行自救和互救。
紧急情况下的自救互救
教授学生正确使用电器、避免电线过载等用电安全知识，减少电击风险。
安全用电常识普及
培养应急处理能力
通过模拟火灾场景，教育学生掌握正确的逃生方法和使用灭火器的技巧。
模拟火灾逃生演练
教授学生基本的急救技能，如心肺复苏术(CPR)和止血包扎，以应对紧急情况。
学习急救知识
讲解日常生活中安全用电的重要性，演示如何预防和应对电气火灾。
安全用电教育
教育内容安排
PART02
防火安全知识讲解
介绍如何在日常生活中预防火灾，例如定期检查电线、不乱拉乱接电源插头等。
火灾预防措施
01
讲解遇到火灾时的正确逃生方法，包括使用湿布捂口鼻、低姿势逃生等。
火场逃生技巧
02
演示如何正确使用灭火器，包括拔销、对准火源根部、按压把手等步骤。
灭火器的使用方法
03
教授学生在火灾等紧急情况下如何快速有效地拨打119报警，并提供重要信息。
紧急情况下的求救方式
04
防电安全操作演示
演示如何安全使用插座和延长线，避免过载和接触不良导致的火灾。
正确使用插座和延长线
模拟紧急情况，指导学生如何迅速找到并切断电源，防止触电和火灾扩散。
紧急情况下的断电操作
教授学生如何识别裸露的电线和损坏的插头，并演示正确的处理方法。
识别和处理电线损坏
01
02
03
应急逃生演练
在教室和走廊显眼位置张贴逃生路线图，确保每位学生都能迅速识别并按图行动。
01
制定逃生路线图
组织学生进行模拟火灾疏散演练，教授如何使用湿布捂口鼻、弯腰低姿快速撤离。
02
模拟火灾疏散
确定并练习到达安全集合点的最短路径，确保学生在紧急情况下能迅速集合并点名确认安全。
03
紧急集合点确认
教学方法与手段
PART03
互动式教学
通过模拟火灾逃生场景，学生扮演不同角色，学习如何在紧急情况下保持冷静和正确行动。
角色扮演游戏
01
学生分组讨论日常生活中的防火防电安全问题，分享个人经验和解决方案，增强安全意识。
小组讨论
02
教师提出与防火防电相关的问题，学生抢答，通过即时反馈加深对安全知识的理解和记忆。
互动问答环节
03
视频案例分析
通过分析真实的火灾案例视频，让学生了解火灾发生的原因和后果，增强防火意识。
真实火灾案例回顾
01
播放模拟电击事故的视频，展示不当用电行为的危险性，教育学生正确使用电器。
模拟电击事故演示
02
展示学校紧急疏散演练的视频，让学生学习在火灾等紧急情况下的正确逃生方法。
紧急疏散演练视频
03
实操演练指导
教授学生基本的急救知识，如心肺复苏术(CPR)和止血包扎，以应对紧急情况。
急救技能教学
演示如何正确使用家用电器，包括检查电线、插座安全，避免触电事故的发生。
电器安全使用演示
通过模拟火灾场景，指导学生如何使用湿布捂口鼻、低姿势逃生等实际操作。
模拟火灾逃生演练
学生参与方式
PART04
分组讨论
角色扮演
学生分组进行角色扮演，模拟火灾逃生和电击事故的应急处理，增强实际操作能力。
案例分析
小组成员共同分析真实火灾或触电案例，讨论原因、后果及预防措施，提升安全意识。
创意海报设计
各小组合作设计防火防电主题海报，通过视觉艺术传达安全知识，激发学生创造力。
角色扮演
学生扮演家庭成员，在模拟的火灾场景中学习如何正确使用灭火器和逃生。
模拟火灾逃生
通过短剧形式，学生扮演电工和用户，演示正确和错误的用电行为，增强安全意识。
电力安全剧场
学生分组进行角色扮演，模拟遇到电气故障时的应急措施和疏散流程。
紧急情况应对演练
安全知识竞赛
通过设置问答环节，学生可以快速回答有关防火防电的问题，增强安全意识。
互动问答环节
设置抢答环节，鼓励学生积极回答安全知识问题，提高参与度和学习兴趣。
安全知识抢答
学生参与模拟火灾逃生等情景游戏，学习在紧急情况下如何正确应对。
情景模拟游戏
评估与反馈
PART05
安全知识测试
设计测试问卷
01
制作包含防火防电知识的问卷，通过选择题和判断题形式，评估学生对安全知识的掌握程度。
模拟情景演练
02
设置模拟火灾和
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