〖道法〗学会依法办事课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册.pptxVIP

〖道法〗学会依法办事课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册.pptx

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复习导入

树立法治观念,如何做到敬畏和信仰法律?

我们要坚持宪法法律至上,敬畏

法律规则,相信法律的力量,牢固树

立法律红线不能触碰、法律底线不可

逾越的观念,自觉自愿地遵守法律,

把依法办事当成自己的生活习惯。;

6.2学会依法办事;

教学目标

健全人格:培养冷静处事、尊重规则的品格,理解依法办事对

个人成长的重要性。

法治观念:通过分析自觉守法是公民基本义务、遇事可求助消

费者协会等机构、解决问题可通过协商调解诉讼等途径,掌握依法办事的要求,增强尊法学法守法用法的自觉性。

责任意识:引导学生知道建设法治社会需要全体社会成员学会

依法办事,要承担起维护社会秩序、推动法治进步的责任。;

自主学习

要求:阅读教材P50-53,在课本上标记出知识要点。

1.学会依法办事的重要性。

2.如何学会依法办事?

3.提供法律服务的组织和机构有哪些?

4.依靠法律解决问题的途径有哪些?;

县劳动行政部门工作人员调查取证并向公司负责人讲理讲法,劳动仲裁部

门工作人员到该公司调取考勤记录、确认应付工资数额,银行根据要求将公司

账户余额优先用于支付工人工资。经过多部门联动,公司负责人最终与工人签

证政调例中,不同的解决问题的方式给你带来怎样的层皇。

依法办事,以合法的方式表达诉求,通过法律途径解决问题,

才能有效维护自己的合法权益,维护社会秩序,建设法治社会。;

笔记1.学会依法办事的重要性?(P50)

建设法治社会,需要全体社会成员自觉守法、遇事找

法、解决问题靠法,养成依法办事的习惯,依法维护社会

秩序,确保社会和谐有序。;1.张某等人毁约的行为正确吗?为什么?

不正确。

·毁约行为是不道德的,违背了诚

信。人以诚信立身,我们应积极履行承诺,遵纪守法,珍惜诚信记录。违法行为,遵守宪法和法律是公民的一项基本义务,张某等人应该做到自觉守法。;

《民法典》第七条【诚信原则】

“民事主体从事民事活动,应当遵循诚信原则,秉持诚实,恪守承诺。”

《民法典》第五百七十七条【违约责任】

“当事人一方不履行??同义务或者履行合同义务不符合约定的,应当承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违约责任。”;

《中华人民共和国教育法》第四十四条

受教育者应当履行下列义务:(一)遵守法律、法规;(二)遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯;(三)努力学习,完成规定的学习任务;(四)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。;

笔记2.如何学会依法办事?

(1)自觉守法。

原因:遵守宪法和法律是公民的一项基本义

务。

做法:①在日常生活中,我们要经常想一想,自己的行为是否合法,如果违反法律会有什么后果;

②在行动上以法律为准绳,自觉遵守法律的

各项规定。;

2.如果你是李某,想咨询有关合

同履行的法律规定和维权方式,你会向哪些组织或机构咨询,获

得法律帮助?

人民调解委员会、律师事务所、公证处、法律援助中心等;

相关链接

人民调解委员会的调解员通过税服、疏导等方法,帮助我们解决生活中的矛盾和纠纷。

公证处的公证员依据法律

系、身份、学历、出生日期、婚姻

状况等的真实性和合法性。;

要证明自己网上购物订单的真实性、合法性

需要打官司,但由于经济拮据请不起律师

邻里纠纷,需要帮忙进行说服和疏导。

需要专业人士处理法律

事务,帮自己打官司、当辩护人;

在遇到法律问题或者合法权益受到侵

害时,我们要主动咨询相关专业人士,充

分利用能够提供法律服务的组织和机构,;

情境分析

村民张某等人将各自家庭承包的土地流转给李某经营。李某因种植柑橘获利颇丰,张某等人看着眼红,想毁约。;

刑事诉讼是国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下,依法查明犯罪事实惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。;

①当生活中遇到矛盾纠纷,特别是自己或他人权益受到非法侵害时,我们要学会以合法的方式表达诉求,通过法律途径、运用法律武器加以解决。

②我们可以寻求国家的法律救济,依法到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报,;

笔记2.如何学会依法办事?(P50-P52)

(1)自觉守法。

在日常生活中,我们要经常想一想,自己的行为是否合法,如果违反法律会有什么后果;在行动上以法律为准绳,自觉遵守法律的各项规定。

(2)遇事找法。

在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时,我们要主动咨询相关专业人士,充分利用能够提供法律服务的组织和机构,如人民调解委员会、律师事务所、公证处、法律援助中心等,获得及时有效的法律帮助。

(3)解决问题靠法。

要学会以合法的方式表达

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