4.6.1人体对外界环境的感知 （第一课时）课件-2025-2026学年人教版生物八年级上册.pptxVIP

第六章人体生命活动的调节

第一节人体对外界环境的感知

第一课时;

1.2.除了视觉，外界刺激引起的感觉还有哪些?;

A

科学研究表明，人们从外界获取的信息，大多来自视觉。

视觉是怎样形成的?让我们先看一下眼球的结构。;

活动一、观察眼球结构模型

目的要求

说出眼球的基本结构和功能

材料准备

可拆装的眼球模型，10人一组，每小组一套

步骤：结合课本第3页眼球结构图，分辨各个结构并阅读课文，思考这些结构的功能。;

巩膜

白色，坚韧，保护眼球的内部结构

角膜

无色，透明，可以

透光线，折射光线;

眼球的结构和功能中膜眼球壁

虹膜

有色素，中间的小孔叫做瞳孔

睫状体

内含平滑肌，可调节晶状体曲度

脉络膜

含有丰富的血管和色素，给视网膜提供营养，并使眼内形成一个“暗室”;

眼和视觉

眼球的结构和功能眼球眼球壁

感光细胞;

房水

角膜和晶状体之间，维持眼压

晶状体

透明，有弹性，像双凸透镜，能折射光线

玻璃体

透明胶状物质，支撑眼球壁，并折射光线。;

观察顺序：由外到内

眼球由眼球壁和内容物构成

巩膜;

活动二：知识小体验

步骤：同桌之间互相观察对方的眼睛，精准

描述看到的眼球结构，用时最短的小组获胜。;

1.为什么我们常说“黑眼睛”,是哪部分?与上图不同?

答：虹膜

2.白眼球指的是?

答：巩膜;

观察视频，随着光线的变化，猫的瞳孔发生了哪些变化?;

瞳孔能调节进入眼睛内的光线量。

●光线太亮时，为减少过多光线进

入，瞳孔缩小。

●光线太暗时，为增加更多光线进入，瞳孔放大。

●虹膜调节瞳孔的大小;

看电影时迟到了，会不由自主地睁大眼睛寻找座位，电影结束时，灯光亮起，你又会不由自主眯起眼睛，这是为什么呢?;

载物台

遮光器

光圈

反光镜;

为什么患者昏迷时，医生会用强光照患者的眼睛?

光线强时瞳孔就会自动缩小，光线暗时

就会散大——这就叫做瞳孔的对光反应??假如瞳孔的这种对光反应迟钝或者消失，就意味着死亡会即将来临。而昏迷病人，会随着意识的丧失程度的加重，瞳孔也会逐渐散大，完全散大就是生命的终结的标志。;

玻璃体

视网膜;

玻视

璃网

体膜

形成物像

(倒立缩小的像);

视网膜

玻璃体;

晶状体

镜头

底片

角膜

物象调焦器

光圈;

眼和视觉

视觉的形成眼睛为何能看清楚远近不同的物体?

●睫状体控制晶状体调焦

■

物像落在视网膜上，人才能看清楚这个物体，需要眼球内晶状体等结构具有灵敏的调节功能。;

学科交叉

透镜是用透明材料制成的镜片。一般分为凸透镜和凹透镜。凸透镜对光有会聚作用，如远视镜的镜片。凹透镜对光有发散作用、如近视镜的镜片。;

步骤1.打开激光盒，使光束平行

2.取出正常视力对应的凸透镜(曲度较小),放入眼球实验卡虚线内，观察焦点位置。将凸透镜放回原处。

3.模拟近视眼：将近视模拟镜片(曲度较大)放到虚线位置，观察焦点位置，与正常视力的焦点对比

4.保持近视模拟镜片位置不变，在前方放上凹透镜，观察焦点位置发生的;

探究：近视的形成原因及矫正

步骤1.打开激光盒，使光束平行

2.取出正常视力对应的凸透镜(曲度较小),放入眼球实验卡虚线

内，观察焦点位置。将凸透镜放回原处。;

3.模拟近视眼：将近视模拟镜片(曲度较大)放到虚线位置，观察焦点位置，与正常视力的焦点对比;

品

(眼球实验演示);

角膜、晶状体曲度

过小

眼球前后径过短

远视眼

物像落在视网膜后方;

预防近视●“四要”“四不要”;

小资料

在眼睑的内面、部分眼球

的表面有一层黏膜组织，称为结膜。结膜被细菌或病毒感染容易发炎。;

物像位置矫正方法

视网膜前方佩戴凹透镜

视网膜后方佩戴凸透镜;

随堂检测

1.人眼的“白眼球”和“黑眼仁”,实际上分别指的是(C)

A.虹膜和角膜B.角膜和巩膜

C.巩膜和虹膜D.巩膜和视网膜

2.晚上突然停电，你眼前一片漆黑，过一会儿又隐约看见一些东西，此过程你的瞳孔变化为(C)

A、不变B、由大变小C、由小变大D、无法判断;

随堂检测

3.眼对于我们认识世界至关重要，如图为眼球的结构示意图，下列有关

叙述不正确的是(B)

A.结构③病变或损伤可通过移植而使病