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高中语文听力教学中的个性化学习策略研究论文

摘要：本文以高中语文听力教学为研究对象，探讨个性化学习策略在提高学生听力水平中的应用。通过对个性化学习策略的内涵、实施方法以及实际效果的剖析，为高中语文听力教学提供有益的借鉴和实践指导。

关键词：高中语文；听力教学；个性化学习；策略研究

一、引言

（一）个性化学习策略在高中语文听力教学中的重要性

1.满足学生个性化需求

随着教育观念的转变，越来越多的教育者认识到，每个学生都有独特的个性特点和认知风格。在高中语文听力教学中，运用个性化学习策略，可以根据学生的实际情况，为其量身定制合适的学习方法和内容，从而满足学生的个性化需求。这有助于激发学生的学习兴趣